GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Mind map

ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO

Pau Lopez Ingeniería Spanish

ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO

Map content

ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO

  1. DEFINICION

    • evidencia
      • problemas sociales y políticos
        • como
          • el poder y la desigualdad
            • a través del
              • discurso
                • determinan acceso a
                  • estructuras y comunicación
                    • generando :
                      • noción de abuso de poder.
                        • donde:
                          • hay las estrategias de uso
                            • como:
                              • la legitimación y de construcción de la dominación
  2. OBJETIVOS

    • contribuyen a
      • la resistencia y a la solidaridad
        • critica
          • la reproducción discursiva (desigualdad.)
            • contribuye a
              • la reproducción del poder
                • Es una herramienta
                  • usada por
                    • los invitigadores
                      • para
                        • comprender los mecanismos
                          • de
                            • poder en la sociedad
                • se trata de
                  • un control discursivo
                    • de
                      • los actos lingüísticos
                        • por medio de
                          • la persuasión
                            • Los actos son intenciones
  3. LA COGNICION SOCIAL

    • DISCURSO
      • SOCIEDAD
        • Los grupos dominantes
          • tienen acceso a
            • la manipulación y uso de estructuras
              • de
                • dominación
        • Poder, Desigualdad
          • influencia personas
            • hacia
              • lo que se quiere
      • Estructuras Niveles y Dimensiones
        • influencia la sociedad
          • a través de:
            • las cogniciones sociales
  4. LA NOCION DEL PODER

    • directa o indirectamente
      • manera directa.
        • genera
          • limitación de libertad
            • se cree que
              • el poder social y político
                • es
                  • asunto de sociólogos y politólogos
      • El poder moderno
        • por medio del
          • control mental
            • influenciado por
              • la persuasión
                • es el mayor controlador
                  • de
                    • actos lingüísticos
                      • en
                        • la modernidad
  5. CRITERIOS

    • trata sobre
      • dimensión discursiva.
        • Del abuso del poder, de la injusticia y la desigualdad
          • crítica generalizada
            • de actos
              • repetidos inaceptables, no aislados.
          • crítica estructural
            • se refiere
              • al abuso de poder
                • cometido por:
                  • grupos y por instituciones
          • Focalización
            • en
              • actos y actitudes
                • que indiquen
                  • un abuso del poder
          • Crítico del Discurso
            • con ideología de
              • resistencia y solidaridad.
          • conclusion
            • se centra en
              • la gente que tiene poder y el abusa de el
  6. DISCURSO Y ACCESO

    • El poder directamente
      • es
        • ejercido y expresado
          • generando
            • acceso diferencial
              • a
                • diversos géneros, contenidos y discursos.
                  • los grupos dominados
                    • el acceso es limitado.
                      • diagnóstico
                        • para
                          • ubicar el poder en la sociedad
                            • las élites
                              • tienen acceso controlado a
                                • elementos de la comunicación
                            • los grupos dominados
                              • tienen acceso activo a
                                • conversaciones privadas
                            • en otros grupos u otros paises
                              • tiene:
                                • acceso libre a la selección de la lengua no existe.
  7. ESTRUCTURAS Y ESTRATEGIAS DISCURSIVAS

    • distinción entre
      • el texto mismo y su contexto
        • participantes como:
          • el tiempo y el lugar
            • de
              • la producción de discurso
                • Está definido por
                  • varios elementos y factores
                    • presentes en el momento de la emisión
                      • Control del Contexto
                        • control sobre
                          • las estructuras de interacción
                            • se puede identificar como:
                              • a. Selección de turnos, distribución de roles.
                                • Los grupos dominantes
                                  • determinan
                                    • quién puede hablar (escribir), a quien puede dirigirse
                                      • de qué manera y en qué circunstancias
                                        • importa
                                          • el discursivo del hablante, y las categorías convencionales
                                            • que
                                              • se han definido socialmente
                              • Acceso diferencial a los actos de habla.
                                • el poder
                                  • determina
                                    • el género que se utilizará
                                      • en
                                        • una situación de habla.
                                          • algunos no tienen acceso libre a los discursos.
                                            • Aquel que controla el género discursivo.
                                              • ejerce
                                                • un control de los actos de habla
                      • Control del Texto
                        • todos los aspectos del discurso y de la comunicación
                          • .Para
                            • detectar la formas de control sobre el texto
                              • b. El control sobre las estructuras de tópico
                                • más fácil sistemática que la entonación.
                                  • limitaciones en
                                    • la libertad para escoger los tópicos.
                              • a. El control sobre la entonación
                                • existe un control de la entonación.
                                  • define
                                    • legitimidad y autoridad para alzar la voz
                              • c. Control sobre la estructura sintáctica.
                                • equivale a
                                  • una representación diferencial
                                    • entre
                                      • grupos
                                        • se define como
                                          • tendencioso
                                            • producido por
                                              • la existencia de una diferencia social y cultural
                                                • en el Discurso Público
                                                  • produce
                                                    • un prejuicio de clase.
                              • d. El control sobre las estructuras de tópico,
                                • es fundamental para
                                  • la difusión de los prejuicios
                                    • donde encuentra
                                      • una limitación de los tópico
                              • e. Control de superestructuras.
                                • las noticias de prensa
                                  • tienen
                                    • un esquema fijo
                                      • es categoría obligatoria
                                        • se puede controlar.
                              • f. El nivel lexical
                                • el más controlado dentro del esquema
                                  • depende mucho de tu posición.
                              • Nivel de especificidad y grado de completud del texto.
                                • secuencia de eventos
                                  • se puede hacer a
                                    • diferentes grados de generalidad
                                      • detallados y focalizados, otros vagos, difusos
                                        • con:
                                          • un nivel bajo de especificidad
                              • h. Control de las formas retóricas
                                • usa
                                  • las metáforas, las comparaciones, las hipérboles
                                    • refiriendose a
                                      • los aspectos sociales y culturales
                                        • como forma de
                                          • persuasión
                                            • para
                                              • lograr el control.

Images and files in the map

  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO
  • ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO

Information

Description
Ingeniería Mind Map on ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO, created by Pau Lopez on 23/02/2020.
Created by
Pau Lopez · Feb 2020
Updated
Feb 26, 2020
Views
2
History
  • Created by Pau Lopez · Feb 20, 2020
  • Copied by Pau Lopez · Feb 20, 2020
  • Copied by Pau Lopez · Feb 23, 2020
Rating

More on Análisis del discurso

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?