CAMBIOS PRODUCIDOS EN LA EDUCACIÓN CON LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC

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Actividad 1: Mapa mental que recoge los contenidos principales de la unidad 1.
Laura Plaza Florido
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Laura Plaza Florido
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CAMBIOS PRODUCIDOS EN LA EDUCACIÓN CON LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC
  1. NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE ENSEÑANZA
    1. 2016
      1. Trabajo por proyectos
      2. 2017
        1. Aprendizaje colaborativo
          1. Educación por competencias
            1. Aprendizaje analítico
              1. Aprendizaje enfocado a la solución de problemas
                1. Aprendizaje por exploración
                2. 2018
                  1. Aprendizaje móvil
                  2. Más allá de 2020
                    1. Pedagogía inversa (flipped classroom)
                  3. OTRAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
                    1. Libros digitales
                      1. Realidad aumentada (RA)
                      2. Realidad virtual (RV)
                        1. Informática basada en gestos
                        2. Aprendizaje significativo, ubicuo, colaborativo y personalizado
                          1. a través de CONTENIDOS DIGITALES
                            1. impulsan NUEVOS ROLES
                              1. PROFESORADO
                                1. Facilitador (guía)
                                  1. Promueve estrategias horizontales y participativas
                                  2. ALUMNADO
                                    1. Activo
                                      1. Prosumidor
                                        1. Trabajo colaborativo
                                      2. imprescindible considerar en su creación
                                        1. Ley de Protección de Datos (Reglamento LOPD)
                                          1. obligación de garantizar su protección
                                          2. Ley de Propiedad Intelectual "TRLPJ"
                                            1. Artículo 32.2 sobre difusión de fragmentos en webs
                                          3. responden a CRITERIOS DE EVALUACIÓN
                                            1. según Pere Marqués, centrados en aspectos como
                                              1. Facilidad de uso
                                                1. Calidad
                                                  1. Sistema de navegación e interacción
                                                    1. Bidireccionalidad
                                                      1. Comunicación activa
                                                        1. Originalidad y creatividad
                                                          1. Motivación
                                                            1. Adecuación a los usuarios
                                                              1. Potencialidad
                                                                1. Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje
                                                          Show full summary Hide full summary

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