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Description
Mind Map by Katzura Lira, updated more than 1 year ago
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Created by Katzura Lira
about 9 years ago
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La autogestión del aprendizaje en ambientes educativos centrados en el alumno
- la educación debe volverse
- más centrada en el estudiante
- y menos dependiente del profesor
- y menos dependiente del profesor
- más centrada en el estudiante
- el aprendizaje
- tiene al estudiante como el protagonista
- más como un receptor inactivo
- es un actor orgánico
- es un actor orgánico
- más como un receptor inactivo
- es la clave
- de los modelos educativos centrados en el alumno
- de los modelos educativos centrados en el alumno
- tiene al estudiante como el protagonista
- Abigail Lira Franco/ orientación educativa IV/ Grupo: Francisco Villa/ Turno: Matutino
- la autogestión del aprendizaje
- se entiende como
- la situación en la cual el estudiante
- como dueño de su propio aprendizaje
- monitorea sus objetivos académicos y motivaciones
- administra recursos materiales y humanos
- tomándolos en cuenta en las decisiones y desempeños
- de todos los procesos de aprendizaje
- de todos los procesos de aprendizaje
- tomándolos en cuenta en las decisiones y desempeños
- administra recursos materiales y humanos
- monitorea sus objetivos académicos y motivaciones
- como dueño de su propio aprendizaje
- la situación en la cual el estudiante
- factores que la contituyen
- meta-cognición
- monitoreo activo y regulación de
los procesos cognitivos
- planeación, solución de problemas,
evaluación y muchos otros
procesos de aprendizaje
- ensayo, elaboración, organización,
pensamiento crítico, autorregulación
metacognitiva, ambiente de estudio y tiempo,
regulación del esfuerzo, aprender de
compañeros y la búsqueda de ayuda
- monitoreo activo y regulación de
los procesos cognitivos
- volición
- capacidad para controlar la
persistencia de autogestión de
aprendizaje
- denota persistencia
- saber protegerse de
- las distracciones, la ansiedad o la flojera
- las distracciones, la ansiedad o la flojera
- capacidad para controlar la
persistencia de autogestión de
aprendizaje
- motivación
- energía auto-generada que da dirección a la conducta
- fuerza, intensidad y persistencia
- dirigido a un objetivo o propósito particular
- dirigido a un objetivo o propósito particular
- fuerza, intensidad y persistencia
- orientación de objetivos
intrínsecos y extrínsecos
- denota comproniso
- energía auto-generada que da dirección a la conducta
- meta-cognición
- se entiende como
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