Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

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Fabiola Janneth Martínez Castillo
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Fabiola Janneth Martínez Castillo
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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
  1. Propósitos de la asignatura
    1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien y reflexionen sobre su lengua nativa
    2. Educación en y para la diversidad
      1. Derechos de los pueblos indígenas a a hablar su lenguaje y recibir una educación bilingue
      2. Carácter bilingue de la asignatura
        1. Formación de estudiantes bilingues y plurilingues que son más sensibles a la diversidad cultural y linguística de su región, país y el mundo
        2. Asignatura de Lengua Indígena
          1. Adopta el enfoque centrada en las prácticas sociales del lenguaje
            1. Prácticas Sociales Organizadas en cuatro ámbitos
              1. La familia y la comunidad
                1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                  1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                    1. El estudio y la difusión del conocimiento
          2. Los parámetros curriculares contienen
            1. Propósitos, Contenidos generales, Recomendaciones linguísticas y Enfoques
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