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Objetivo 2. Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México

G C Políticas educativas en el contexto mundial Spanish

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Objetivo 2. Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México

  1. 2.6. Aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación para el fortalecimiento de la educación media superior y superior

    • Impulsar el desarrollo de la oferta de educación abierta y en línea, tanto para programas completos como para asignaturas específicas
    • Promover la incorporación en la enseñanza de nuevos recursos tecnológicos para la generación de capacidades propias de la sociedad del conocimiento
    • Llevar a cabo e impulsar las inversiones en las plataformas tecnológicas que requiere la educación en línea
    • Trabajar con las comunidades docentes los programas de difusión y capacitación para el uso de las TIC en los procesos educativos
    • Promover la investigación colegiada y multidisciplinaria del uso y desarrollo de tecnologías aplicadas a la educación
    • Utilizar las tecnologías para la formación de personal docente, directivo y de apoyo que participa en las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta
  2. 2.7. Ampliar y mejorar la infraestructura y el equipamiento de la educación media superior, educación superior y capacitación para el trabajo

    • Establecer estándares mínimos para infraestructura, equipamiento y conectividad por modalidad en educación media superior
    • Promover que el sector productivo facilite el uso de sus equipos especializados para la formación tecnológica de estudiantes de educación media superior y superior
    • Llevar a cabo programas para que las escuelas cuenten con los equipos de cómputo, equipamiento en talleres y laboratorios y acceso a Internet requeridos

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Analizar el Programa Sectorial de Educación 2013-2018, a través de sus objetivos, estrategias y líneas de acción, para esquematizar cuáles de ellas se relacionan con el proyecto de investigación.
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