Enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa

Enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa

1. El positivismo y la investigación cualitativa

   • Periodizada
     • Inicial (Comte)
     • Empiriocriticismo
     • Neopositivismo
   • Vs Enfoque metafísico
     • Valorativa e inservible para la ciencia
     • Investigación educativa
       • Seres humanos
   • Excluyente de la subjetividad
     • Multiplicidad de dimensiones
   • Métodos empíricos y estadísticos
     • Absolutiza y parcela
       • Conocimiento
       • Separación
         • Sujeto (pasivo)
         • Objeto (activo)
     • Causa - Efecto

2. La dialéctica materialista

   • Marxismo - Leninismo
     • Investigación social
     • Creencias dogmáticas
     • Asume el positivismo
   • Conocimiento
     • Relación práctica
       • Objetivo - Subjetivo
       • Espacios y fronteras culturales
     • Aparcelamiento
       • Deja de ser dialéctica
   • Dinámica
     • Educación
       • Historicidad
       • Actividad social
         • Multicultural
         • Calidad
         • Pertinente
         • Paz
         • Competencia
     • Abstracto -> concreto
   • Unidad
     • Cualitativo
     • Cuantitativo

3. La fenomenología y la investigación cualitativa

   • Conexión
     • Positivismo
     • Dialéctica materialista
   • Rechaza
     • Cientifismo
     • Obejetivismo
   • Estudia
     • Espirtualidad
     • Sentimientos
     • Experiencias
   • Ciencia descriptiva
     • Esencias
       • Vivencias puras trascendentales
     • Alejarse
       • Prejuicios
       • Teoría
       • Modelo
   • Paradigma de a investigación cualitativa
     • Herramientas
       • Historia de vida
       • Entrevista de profundidad
       • Observación

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