2882702
Description
Mind Map by Ulisses Lopez M, updated more than 1 year ago
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Created by Ulisses Lopez M
almost 9 years ago
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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- PROPÓSITOS
- INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE EL ALUMNO ESTUDIE, ANALIZE Y
REFLEXIONE SOBRE SU LENGUA NATIVA, APARTIR DE LA APROPIACIÓN DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES
DE LENGUAJE, ORAL Y ESCRITA
- CUMPLIR CON EL MANDATO CONSTITUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS
DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
- INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE EL ALUMNO ESTUDIE, ANALIZE Y
REFLEXIONE SOBRE SU LENGUA NATIVA, APARTIR DE LA APROPIACIÓN DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES
DE LENGUAJE, ORAL Y ESCRITA
- EDUCACION EN Y PARA LA DIVERSIDAD
- QUE LOS PUEBLOS INDÍGENAS HABLEN SU LENGUA
MATERNA, PROPICIANDO UNA EDUCACIÓN BILINGÜE
PARA FAVORECER LA APROPIACIÓN DE LA SEGUNDA
LENGUA, CON APRENDIZAJES DE LA VIDA SOCIAL Y
ESCOLAR.
- QUE LOS PUEBLOS INDÍGENAS HABLEN SU LENGUA
MATERNA, PROPICIANDO UNA EDUCACIÓN BILINGÜE
PARA FAVORECER LA APROPIACIÓN DE LA SEGUNDA
LENGUA, CON APRENDIZAJES DE LA VIDA SOCIAL Y
ESCOLAR.
- ATRIBUCIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
- FORMAR ESTUDIANTES BILINGÜES Y PLURILINGÜES PAR QUE SEAN
MÁS SENSIBLES A LA DIVERSIDAD CULTURAL DE SU REGIÓN.
- QUE VALOREN SU LENGUA AMTERNA Y APRENDAN UNA SEGUNDA
LENGUA, NO PARA SUSTITUIR A LA PRIMERA, SINO PARA
INCREMENTAR SU POTENCIAL COMUNICATIVO, CULTURAL E
INTELECTUAL.
- FORMAR ESTUDIANTES BILINGÜES Y PLURILINGÜES PAR QUE SEAN
MÁS SENSIBLES A LA DIVERSIDAD CULTURAL DE SU REGIÓN.
- OBJETO DE ESTUDIO
- SELECCIONAR, DISTRIBUIR CONTENIDOS, ADOPSTAR UN ENFOQUE
PEDAGÓGICO PARA SU ENSEÑANZA.m
- SELECCIONAR, DISTRIBUIR CONTENIDOS, ADOPSTAR UN ENFOQUE
PEDAGÓGICO PARA SU ENSEÑANZA.m
- PARÁMETROS CURRICULARES
- CONTIENEN PROPÓSITOS, ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES, Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS
Y LINGÜÍSTICAS
- LA ASIGNATURA DE LENGUA INDÍGENA ADOPTÓ EL ENFOQUE DE ENSEÑANZA CENTRADA EN LAS
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
- CONTIENEN PROPÓSITOS, ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES, Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS
Y LINGÜÍSTICAS
- PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
- 1. LA FAMILIA Y COMUNIDAD. 2. LA TRADICIÓN
ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA
LITERATURA. 3. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA
RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS. 4. EL ESTUDIO Y
LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.
- 1. LA FAMILIA Y COMUNIDAD. 2. LA TRADICIÓN
ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA
LITERATURA. 3. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA
RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS. 4. EL ESTUDIO Y
LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.
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