Parámetros curriculares para la Educación Indígena

Parámetros curriculares para la Educación Indígena

1. Propósito: Lengua indígena

   • Estudien, analicen, reflexionen sobre su lengua nativa a partir de prácticas sociales de lenguaje orales y escritas y cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.

2. Educación Bilingüe

   • Contribuye al desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar, consolidando el bilingüismo que dé pauta al acceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna

3. Consolidad el bilingüismo y bialfabetización

   • Para tener acceso a una segunda lengua o varias para que valoren y aprecien su lengua materna e incrementen su potencial comunicativo, cultural e intelectual; comparar y reflexionar .
     • Los que dominan lengua indígena aprenderán el español como segunda lengua para ser bilingües e inglés para ser plurilingües.
     • Los que dominan el español, aprenderán la lengua indígena de su región. (Lengua indígena y español: lenguas de comunicación y objeto de estudio)

4. Contienen: Propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas.

5. Asignatura de lengua indígena

   • Adopta el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
     • Entendidas de acuerdo a los programas de estudio de Español 2006 como:
       • Pautas o modos de interacción que incluye una serie de actividades con una finalidad comunicativa, ligada a una situación cultural particular. Que enseñan y difunden conocimientos, valores y normas sociales y culturales.
         • Se organizan en 4 ámbitos:
           • El estudio y la difcusión del conocimiento.
           • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
           • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
           • La familia y la comunidad.

6. Distribución del tiempo:

   • 1 ciclo:
     • 7.5 de lengua indígena y 4 de español = 11.5
   • 2 y 3 ciclo:
     • 4.5 de lengua indígena y 4 de español = 8.5

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