ESTRATEGIAS Y PROCESOS

ESTRATEGIAS Y PROCESOS

1. APRENDIZAJE

   • TEORIAS
     • CONDUCTISMO
       • Pavlov, Skinner, Watson, Torndike
         • condicionamientos: clasico y operante
           • E-R R-C
       • Método de Observación, científico, empirismo
       • su aprendizaje es Pasivo y por asociación
     • COGNITIVISMO
       • aprendizaje por instrucción
       • sujeto activo
       • APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
         • Bruner
       • Aprendizaje como procesamiento de la información
         • Gagné
       • Aprendizaje como actividad
       • Aprendizaje Significativo
         • Ausubel
     • CONSTRUCTIVISMO
       • PIAGET, VYGOTSKY, Y LA ESCUELA GESTALT
         • Restructuración
         • Aprendizaje como actividad
         • Aprendizaje significativo
       • interpretación personal
       • relaciona lo que ya conoce con nuevos pensamientos

2. ENSEÑANZA

   • formación integral
   • Facilita, organiza en el acto educativo
   • ENFOQUES: técnicos, prácticos, sociocriticos
   • identifica roles a desempeñar docente -alumno
   • evalúa al alumnos evita la improvisación y reducir el fracaso escolar
   • TEORÍA DE LA INSTRUCCIÓN
   • TEORÍA DE LA ELABORACIÓN
   • TEORÍA DE LA ASIMILACIÓN

3. SELECCIÓN DE OBJETIVOS

4. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

5. OPCIONES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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