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Description
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Created by KEVIN RODRIGUEZ
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Desarrollo epistemológico
de la enfermería
- Epistemología de la enfermería
- Pretende demostrar de forma panorámica la
evolución del conocimiento
- Elementos o compuestos de la
disciplina.
- 1.-Perspectiva.- Sus características
son: -Naturaleza de la enfermería
como ciencia humana -Aspectos
de practica de la enfermería.
- 2.-Definiciones y conceptos: -Se
fundamenta en la practica de
enfermería en forma total -El
proceson de enfermería.
- 3.-Patrones del conocimiento:
-Forma de conocer propias y
modelos matateóricos
- 1.-Perspectiva.- Sus características
son: -Naturaleza de la enfermería
como ciencia humana -Aspectos
de practica de la enfermería.
- Elementos o compuestos de la
disciplina.
- En conclusión es el conocimiento
que se genera a partir del
núcleo y las necesidades de la
práctica profesional.
- Pretende demostrar de forma panorámica la
evolución del conocimiento
- Paradigmas de la enfermería
- 1.-Orientado a la salud publica: Métodos,Salud,Entorno, Persona
2.-Orientados a la enfermedad: Cuidado, Salud, Entorno, Persona.
- Paradigma de integración.-La enfermería como
disciplina, Acciones de cuidado integral d ela vida
- EL profesional integra: El disciplinar,conocimiento y
el cuidado
- Paradigma de transformación: No se puede parecer
totalmente -Algunos presentan similitudes pero no s eparecen
conocidos desde hace tiempo en el mundo riental
- Paradigma de transformación: No se puede parecer
totalmente -Algunos presentan similitudes pero no s eparecen
conocidos desde hace tiempo en el mundo riental
- EL profesional integra: El disciplinar,conocimiento y
el cuidado
- Paradigma de integración.-La enfermería como
disciplina, Acciones de cuidado integral d ela vida
- 1.-Orientado a la salud publica: Métodos,Salud,Entorno, Persona
2.-Orientados a la enfermedad: Cuidado, Salud, Entorno, Persona.
- Visiones de enfermería
- Visión reactiva o particular
determinística:
Positivismo._Corriente filosófica
que va a la ciencia como la
descripción pura de los hechos
y se identifica con la verdad.
- Se clasifican en
- 1.-Persona._son seres pasivos y
fraccionados 2.-Enfermeria._se
caracteriza por una relación profesional
rutinaria 3.-Salud._considerada como
saludable y no saludable
4.-Ambiente._es la respuesta a los
estímulos en reacciones
- 1.-Persona._son seres pasivos y
fraccionados 2.-Enfermeria._se
caracteriza por una relación profesional
rutinaria 3.-Salud._considerada como
saludable y no saludable
4.-Ambiente._es la respuesta a los
estímulos en reacciones
- Se clasifican en
- Visión reactiva o particular
determinística:
Positivismo._Corriente filosófica
que va a la ciencia como la
descripción pura de los hechos
y se identifica con la verdad.
- Secuencia del aprendizaje epistemológico
- DEFINICIONES
- -Se caracteriza por la rama de la filosofía -
La sistematización sobre los métodos de
enseñanza -Su ámbito es entender la
relación entre el fenómeno educativo
- POSTULADOS.- E s una idea que se toma por consentida o se admite como verdadera
- SU PROPÓSITO .- es interpretar y critica de todo el accionar educativo.
- SU PROPÓSITO .- es interpretar y critica de todo el accionar educativo.
- POSTULADOS.- E s una idea que se toma por consentida o se admite como verdadera
- -Se caracteriza por la rama de la filosofía -
La sistematización sobre los métodos de
enseñanza -Su ámbito es entender la
relación entre el fenómeno educativo
- DEFINICIONES
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