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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
Procesos, fases y maneras de abordar el objeto investigado
- Clases de Métodos
- Cualitativo
- Aquel en el que el problema central son las descripciones detalladas y completas de las situaciones
- fases de la investigación cualitativa
- -Caracterización,-diseño, recolección,-categorización, -descripción , -construcción,redacción
- instrumentos
- fases de la investigación cualitativa
- Aquel en el que el problema central son las descripciones detalladas y completas de las situaciones
- Cuantitativo
- Aquel en el que la medición de los conceptos es el problema central
- instrumentos
- La observación no estructurada
- vigilancia directa sobre el objeto observado
- Observación participativa
- participación en la cotidianidad de la comunidad
- Entrevista
- conversación informal o sesión organizada
- Historia de vida
- descripción de los acontecimientos y experiencias de vida
- Notas de campo
- aporte significativo de procesos de observación
- Informe final
- descripción del estudio realizado
- La observación no estructurada
- instrumentos
- Aquel en el que la medición de los conceptos es el problema central
- Cualitativo
- Permiten
- Reflexión teórica y metodológica de fenómenos educativos
- Innovación en los procesos de investigación
- facilitan
- Construcción de modelos de acción
- Determinación de diversidad cultural y de saberes
- Clases de Métodos
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- Description
- Este es un mapa conceptual sobre los métodos de investigación en educación
- Created by
- liliana torres6684
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