LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

1. APRENDER A CONOCER

   • Su justificación es el placer de comprender, de conocer, de descubrir.

2. La educación deberá transmitir, conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognitiva, de esta manera, Cconservar el rumbo en proyectos de desarrollo INDIVIDUALES Y COLECTIVOS.

   • La educación debe estructurarse en cuatro pilares fundamentales, que son:

3. APRENDER A HACER

   • formación profesional
     • De la noción de calificación a la de competencia
       • No se pide una calificación determinada, sino, un conjunto de competencias
     • La desmaterialización del trabajo y las actividades de servicios en el sector asalariado
       • Desarrollo de servicios (comerciales y no comerciales) obliga a cultivar cualidades humanas que las formaciones tradicionales no involucran .
     • El trabajo en la economía no estructurada.
       • El futuro esta vinculado con la adquisición de la cultura científica, para así acceder a la tegnología moderna, sin descuidar capacidades concretas de innovación y creación inherentes al contexto social.

4. APRENDER A VIVIR JUNTOS, APRENDER A VIVIR CON LOS DEMAS.

   • Dar a la educación dos orientaciones complementarias, para evitar o resolver conflictos latentes: 1- descubrimiento gradual del otro, 2- participación en proyectos comunes.

5. APRENDER A SER

   • Va desde el nacimiento al fin de la vida, es un proceso dialéctico que comienza por el conocimiento de si mismo y se abre después a las relaciones con los demás.
     • la educación es un viaje interior, cuyas etapas corresponden a las de la maduración constante de la personalidad.