PROBLEMATIZACIÓN

PROBLEMATIZACIÓN

1. TEMA A ESTUDIAR

   • INTERÉS DEL INVESTIGADOR
     • PREFERENCIAS
     • INTERESES
     • PREOCUPACIONES
     • DEMANDA INTERNA INTENSA
     • EMPEÑO Y ENTUSIASMO
     • COMPROMISO
   • INTERÉS POR SABER
     • NO
       • POR CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO
       • TRABAJO HECHO EN SIMULACIÓN
     • SI
       • BUSQUEDA CONSTANTE DEL CONOCIMIENTO
       • ANHELO DEL FINAL
       • DISFRUTA DE CADA PASO DE LA INVESTIGACIÓN
   • COMPLICACIONES
     • CUANDO SE EFECTÚA POR UN NOVATO
       • IMPRECISIÓN Y DESCONOCIMIENTO
       • REQUERIMOS EFECTUAR CONSIDERACIONES PERSONALES
         • TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

2. ÚLTIMA FINALIDAD

   • PROBLEMA
     • SELECCIÓN, DELIMITACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN
     • DIFICULTAD TEÓRICA O PRÁCTICA
     • OBSTÁCULO O VACÍO DE INFORMACION
     • SITUACIÓN ADVERSA
     • FALTA DE DATOS
     • PARA UNA SOLUCIÓN REQUIERE TRANSFORMAR LA REALIDAD
     • TIPOS DE PROBLEMAS
       • PROBLEMA DE INTERVENCION
         • SE ENUNCIA DE MANERA AFIRMATIVA
         • SE POSEE CONOCIMIENTO DEL TEMA
         • GENERA CON FACILIDAD PROPUESTAS DE SOLUCION
       • PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
         • EXPRESA DE FORMA BREVE EL LUGAR, TEMA O INTENCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
         • GENERA INCÓGNITAS A RESOLVER
     • SE CONSIDERA CIENTÍFICO CUANDO:
       • EL CONOCIMIENTO DISPONIBLE NO PERMITE UNA RESPUESTA
         • SE ABORDA UN PLANTEAMIENTO NOVEDOSO
           • REQUIERE DE UN ANÁLISIS
             • SE ABORDA MEDIANTE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
               • DETERMINA EL ASUNTO DE ESTUDIO
         • SE PREVÉN VARIAS RESPUESTAS POSIBLES
           • SE PLANTEA EN UN CONTEXTO TEÓRICO COMPETENTE

3. PREGUNTA

   • ES FUNDAMENTAL EN EL PROCESO
     • SUGIERE SENTIDO DE LA BUSQUEDA
     • ACCIONES, MEDIOS, RECURSOS Y PROCEDIMIENTOS IMPLICADOS
     • BÚSQUEDA DE LA RESPUESTA
   • LA PRECISIÓN DE LA PREGUNTA
     • DETERMINA LA CALIDAD DE LA RESPUESTA

4. PROBLEMATIZAR

   • FORMULAR Y EVALUAR PROPUESTAS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
   • DETERMINAR LAS PREGUNTAS
     • ORIENTAR EL PROCESO DE CONOCIMIENTO
   • PROCESO QUE GENERA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
     • DESESTABILIZAR Y CUESTIONAR AL PROPIO INVESTIGADOR
     • CLARIFICAR EL OBJETO DE ESTUDIO
     • LOCALIZAR O CONSTRUIR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
     • PERMITE PROBAR Y FORJAR AL INVESTIGADOR
   • ÁNALIZAR LA PROBLEMATIZACIÓN
     • CON RELACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIOI
     • CON RELACIÓN AL SUJETO QUE ESTUDIO
   • ES UN PROCESO ARDUO DE TAREAS REFLEXIONES Y DELIBERACIONES
     • "EN LA FORMA DE AGARRAR EL TACO SE CONOCE EL QUE ES TRAGÓN"
       • TRABAJO CONSTANTE
       • EFICACIA PARA LA GENERACIÓN DE INVESTIGADORES

5. OFRECE LA POSIBILIDAD DE CONOCER A UN INVESTIGADOR AUTENTICO

   • LA DETECCIÓN Y SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA LLEVA AL CRECIMIENTO