PERFILES ROLES Y COMPETENCIAS DEL PSICOLOGO EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO

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Este trabajo de accion psicosocial del trabajo nos ayuda a comprender las conducta del ser humano en su puesto laboral
Alix Edith Celis Jimenez
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Alix Edith Celis Jimenez
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202
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PERFILES ROLES Y COMPETENCIAS DEL PSICOLOGO EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO
  1. La psicologia del trabajo y la formacion de la empresa
    1. Es
      1. Disciplina o conjunto de disciplinas academicas y como profesion .
        1. Areas que las integran. Aqui se expone el objeto de estudio de la disciplina que nos ocupa asi comosu posible desarrollo futuro
      2. Psicologia del trabajo
        1. Como
          1. Disciplina que se centra en el estudio del comportamiento humano en el trabajo y la intervencion con el objetivo de optimizar el rendimiento, seguridad y sastifacion de las personas.
            1. La definicion se incluyen el estudio de la conducta, en el trabajo, la intervencion y los criterios
              1. Areas de la psicologia del trabajo
                1. Se describen breve mente en etapas: 1. Adaptacion del hombre en el trabajo. 2. Etapa de relaciones humana. 3. Constatacion del maximo ajuste del puesto de trabajo. 4. Se caracteriza por abordar la problematica de la organizacion
                  1. Principales areas de actividad de la psicologia del trabajo en la actualidad, seleccion de personal, diseño de implantacion del programa y orientacion profesional
        2. Funciones y roles del psicologo
          1. Gestion dirigida. Gestionar los recursos humanos, economicos y tecnicos
            1. Rol de planificador o organizador
              1. Tecnicas: Aqui se desarrolla distintas actividades y adoptan distintos roles
                1. Como
                  1. Consultor : Implica analizar y recoger informacion para solventar necesidad
                    1. Diseñador: Aqui diseña la accion informativa del consultor
                      1. Rol del dococente: Se refiere a la importancia de la accion formativa
                        1. Evaluador: conocer la eficasia de las acciones formativa
                          1. Este debe definir, diseñar, y llevar acabo la evaluacion. Introducir las oportunas medidas correcta en el caso de existir desviaciones en los objetivos fijados
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