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Description
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Created by Darlellin Jiménez Herrera
over 2 years ago
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PRUEBAS DE
EVALUACIÓN MASIVAS
A NIVEL NACIONAL E
INTERNACIONAL Por:
DARLELLIN JIMÉNEZ
HERRERA
- PRUEBAS
INTERNACIONALES
- (Argudo, 2017)
- Filandia
- integración de las TIC en el
currículum finlandés (pág.15)
- Pionera en la incorporación de las TIC
procesos educativos (pág. 28)
- Pionera en la incorporación de las TIC
procesos educativos (pág. 28)
- Evaluación en el
sistema educativo
finlandés (pág. 32)
- versátil, todos los estudiantes, incluidos NEE,
demuestran habilidades adquiridas (p.32)
- ,Beneficios para el profesorado beneficios para los alumnos
- versátil, todos los estudiantes, incluidos NEE,
demuestran habilidades adquiridas (p.32)
- integración de las TIC en el
currículum finlandés (pág.15)
- Filandia
- (Remolina, 2019)
- Brasil
- Plano Nacional de Educação 2001. pág 177
- Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação. pág. 177
- Revista da Gestão Escolar. pág.177
- responsable de evaluar
- Inep.
- El Saeb
- efectúa cada dos años en la
enseñanza fundamental y
media. pág 179
- efectúa cada dos años en la
enseñanza fundamental y
media. pág 179
- El Saeb
- Enem
- evalúa a la población estudiantil que
finaliza el nivel de Enseñanza Medio
- evalúa a la población estudiantil que
finaliza el nivel de Enseñanza Medio
- Inep.
- Plano Nacional de Educação 2001. pág 177
- Brasil
- PISA
- (Padilla, 2009
- Realizado países
miembros de la OCDE .
(p. 46)
- Medición de resultados
- diagnostico: debilidades lectura,
matemáticas y ciencias; para
tomar correctivos
- diagnostico: debilidades lectura,
matemáticas y ciencias; para
tomar correctivos
- Evaluación comparada
- Estandarizada
- Corte prospectivo
- se presenta
cada tres años.
- se presenta
cada tres años.
- Corte prospectivo
- Estandarizada
- Medición de resultados
- Realizado países
miembros de la OCDE .
(p. 46)
- (Padilla, 2009
- CIVED
- (Alvarez & Fuentes, 2012)
- Estudio Educación Cívica es
una iniciativa de la IEA
(pág.8)
- aplicada en 28 países
- evaluados conocimientos, habilidades,
conceptos, actitudes y acciones
- a docentes, estudiantes y escuelas.
- a docentes, estudiantes y escuelas.
- evaluados conocimientos, habilidades,
conceptos, actitudes y acciones
- aplicada en 28 países
- Estudio Educación Cívica es
una iniciativa de la IEA
(pág.8)
- (Alvarez & Fuentes, 2012)
- ICCS
- Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía.
- preparación de los estudiantes para asumir su papel
como ciudadanos
- preparación de los estudiantes para asumir su papel
como ciudadanos
- Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía.
- PERCE
- 13 países de
América Latina y
el Caribe.
- Evalúa:
Lectura.
Matemáticas
- desempeño de los
estudiantes
- desempeño de los
estudiantes
- Evalúa:
Lectura.
Matemáticas
- 13 países de
América Latina y
el Caribe.
- SERCE
- UNESCO
- 3° y 6° en Lenguaje,
Matemáticas, y Ciencias
Naturales.
- 3° y 6° en Lenguaje,
Matemáticas, y Ciencias
Naturales.
- UNESCO
- (Argudo, 2017)
- PRUEBAS
NACIONALES
- (Remolina, 2019)
- Icfes
- evaluar todos los niveles educativos (pag. .177)
- áreas de: Lenguaje, Matemáticas, Física, Química, Biología, Geografía, Historia,
Filosofía, Idioma Extranjero, e Interdisciplinar. (MEN, 2006).
- áreas de: Lenguaje, Matemáticas, Física, Química, Biología, Geografía, Historia,
Filosofía, Idioma Extranjero, e Interdisciplinar. (MEN, 2006).
- Saber 11
- Comprueba las competencias de los estudiantes de grado undécimo
- Comprueba las competencias de los estudiantes de grado undécimo
- evaluar todos los niveles educativos (pag. .177)
- SABER
- Básica primaria 3°, 5°
- Básica secundaria 9°
- identificaron habilidades, des-trezas y valores en el estudiantado (pág.178)
- Básica primaria 3°, 5°
- PIRLS
- comprensión lectora de estudiantes de Básica Primaria
- comprensión lectora de estudiantes de Básica Primaria
- Isce
- indicador permitió medir cada nivel de ense-ñanza
en una escala numérica de uno a diez
- Progreso , desempeño , eficienca, ambiente escolar
- indicador permitió medir cada nivel de ense-ñanza
en una escala numérica de uno a diez
- Icfes
- (Remolina, 2019)
- (Hernández, y otros, 2019)
- Formación virtual
- Evaluación formativa
- autoevaluaciones
- integrar la mejora y comprensión del
proceso de aprendizaje, (pág.4)
- formativa y sumativa
- Web bidereccional
docentes y estudiantes
- evaluación colaborativa
y democrática
- autoevaluaciones
- Evaluación formativa
- Formación virtual
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