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Description
Mind Map by Fernanda Villalobos, updated more than 1 year ago
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Created by Fernanda Villalobos
over 8 years ago
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Estrategias de aprendizaje
- Individuales
- Estas estrategias son: Collage, exposición oral, mapa mental,
mapa conceptual, reporte de lectura, practica reflexiva,
simulación, tríptico, diagrama, cuadro comparativo y línea del
tiempo.
- Collage: Es una técnica que
consiste en ensamblar
elementos diversos en un todo
unificado.
- Características: Es una composición original,
creativa e imaginativa, se realiza sobre una
superficie de papel, un lienzo o un tablero, se
elabora con recortes de periódicos, revistas,
papeles de colores, fragmentos de fotos, telas,
pláticos, etc., se pueden combinar otras técnicas,
como el dibujo o la pintura.
- Características: Es una composición original,
creativa e imaginativa, se realiza sobre una
superficie de papel, un lienzo o un tablero, se
elabora con recortes de periódicos, revistas,
papeles de colores, fragmentos de fotos, telas,
pláticos, etc., se pueden combinar otras técnicas,
como el dibujo o la pintura.
- Exposición oral: consiste en
desarrollar las ideas que
surgen después de
documentarse sobre un
tema y exponerlo ante un
auditorio para informarlo o
convencerlo.
- Características: dicción; es el modo de hablar y se
relaciona con la manera de pronunciar las
palabras, y entonación; se refiere a la modulación
de la voz y tiene el objetivo de connotar
intenciones.
- Características: dicción; es el modo de hablar y se
relaciona con la manera de pronunciar las
palabras, y entonación; se refiere a la modulación
de la voz y tiene el objetivo de connotar
intenciones.
- Mapa mental: es un
esquema donde se
representan las palabras o
los conceptos ligados a una
palabra clave o una idea
central.
- Características: Constituye un método gráfico
para tomar notas, la base visual ayuda a
distinguir las palabras o ideas, permite mayor
creatividad al establecer las ideas y la
información, trabaja con base a la asociación
de palabras y representaciones visuales, etc.
- Características: Constituye un método gráfico
para tomar notas, la base visual ayuda a
distinguir las palabras o ideas, permite mayor
creatividad al establecer las ideas y la
información, trabaja con base a la asociación
de palabras y representaciones visuales, etc.
- Mapa conceptual: consiste en la
extracción de conceptos y sus
relaciones con una jerarquización
de los conceptos generales a los
más particulares.
- Características:
Jerarquización, selección,
impacto visual, elementos
de un mapa conceptual,
conceptos, palabras de
enlace, proposición.
- Características:
Jerarquización, selección,
impacto visual, elementos
de un mapa conceptual,
conceptos, palabras de
enlace, proposición.
- Práctica reflexiva: Es una estrategia de
formación en la que los elementos de
partida principales son las experiencias
de cada persona en su contexto y la
reflexión sobre su prática.
- Características: Genera alumnos reflexivos
capaces de resolver situaciones prácticas,
enseña al estudiante a sumergirse en el
continuo acción-reflexión-acción,
proporciona al estudiante una metodología
que mejore su capacidad de estionar en
forma adecuada.
- Características: Genera alumnos reflexivos
capaces de resolver situaciones prácticas,
enseña al estudiante a sumergirse en el
continuo acción-reflexión-acción,
proporciona al estudiante una metodología
que mejore su capacidad de estionar en
forma adecuada.
- Reporte de lectura: esta
estrategia permite al estudiante
leer un texto con fines de
estudio.
- Características: Datos del alumno, datos
bibliográficos completos del texto, esquema
interno del texto, ideas secundarias y
principales y redacción del reporte.
- Características: Datos del alumno, datos
bibliográficos completos del texto, esquema
interno del texto, ideas secundarias y
principales y redacción del reporte.
- Simulación: Es una estrategia
que pretende representar
situaciones de la vida real en la
que participan los estudiantes
actuando o expresando diversos
papeles, para dar solución a un
problema.
- Características: Práctica
innovadora, apoya a la solución
de problemas, se transfieren a
conocimientos y habilidades,
favorece a la metacognición,
apoya en el aprendizaje
cooperativo, fomenta un
liderazgo positivo, etc.
- Características: Práctica
innovadora, apoya a la solución
de problemas, se transfieren a
conocimientos y habilidades,
favorece a la metacognición,
apoya en el aprendizaje
cooperativo, fomenta un
liderazgo positivo, etc.
- Tríptico: son folletos
informativos en los que se
pueden encontrar una gran
cantidad de información
sobre un tema específico,
información promocional,
etc.
- Características: Es un folleto
informativo doblado en tres
partes, de forma tal que las
laterales puedan doblarse sobre
la del centro. Tienen la extensión
de una hoja de papel tamaño
carta y tienen el espacio
necesario para dar la información
esencial.
- Características: Es un folleto
informativo doblado en tres
partes, de forma tal que las
laterales puedan doblarse sobre
la del centro. Tienen la extensión
de una hoja de papel tamaño
carta y tienen el espacio
necesario para dar la información
esencial.
- Diagrama: Son
representaciones
esquemáticas que relacionan
palabras o frases dentro de un
proceso informativo.
- Características: Denota la
buena observación del
estudiante, apoya en la
organización de la
información, identifica ideas
principales, desarrolla la
capacidad de análisis.
- Características: Denota la
buena observación del
estudiante, apoya en la
organización de la
información, identifica ideas
principales, desarrolla la
capacidad de análisis.
- Cuadro comparativo: Es una
estrategia que permite
identificar las semejanzas y
diferencias de dos o más
objetos o hechos.
- Características: Denota la buen
observación del estudiante,
permite desarrolla la habilidad de
comparar, etc.
- Características: Denota la buen
observación del estudiante,
permite desarrolla la habilidad de
comparar, etc.
- Línea del tiempo: Es un
gráfico con el que se
representan periodos y
sucesos.
- Características: Tiene un eje sobre el que se
marcan los datos importantes, puede ser una línea
o una barra rectangular, tiene una escala para
indicar los años, los acontecimientos se señalan
con líneas, los periodos históricos también se
marcan de manera distinta.
- Características: Tiene un eje sobre el que se
marcan los datos importantes, puede ser una línea
o una barra rectangular, tiene una escala para
indicar los años, los acontecimientos se señalan
con líneas, los periodos históricos también se
marcan de manera distinta.
- Collage: Es una técnica que
consiste en ensamblar
elementos diversos en un todo
unificado.
- Estas estrategias son: Collage, exposición oral, mapa mental,
mapa conceptual, reporte de lectura, practica reflexiva,
simulación, tríptico, diagrama, cuadro comparativo y línea del
tiempo.
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