Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.

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Fanny Ortega
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Fanny Ortega
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Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.
  1. Educación virtual: calidad y calidez.
    1. Contenido significativo
      1. Investigación
        1. Aprendizaje virtual autónomo
          1. Fortalecer pensamiento complejo
            1. Uso de textos para potencializar competencias
              1. El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual
                1. Indicadores de autonomía
                  1. capacidad de generar textos propios y de auto controlar todo el proceso de aprendizaje
              2. Sujeto: De pasivo a sujeto activo
              3. Aprendizaje autónomo
                1. Dirigir el propio proceso para entender la realidad. Tiene 3 elementos:
                  1. Tecnológico
                    1. Superar el analfabetismo
                      1. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas
                        1. Acceder a fuentes de información
                          1. Promover pautas para discriminar la información
                        2. Investigativo
                          1. Obtener más información por cuenta propia
                            1. Convertir la información en conocimiento a partir de aprendizajes previos.
                              1. Investigación conduce a generar:
                                1. Texto, conocimiento e innovar
                            2. Significativo
                              1. Contenidos pertinentes, complementarios y aplicabilidad
                          2. Compromiso sin distancias
                            1. Educación virtual requiere:
                              1. aprendizaje autónomo y estrategias
                                1. Superar el enciclopedismo
                              2. Estudiar en Internet requiere de responsanilidad
                                1. Flexibilidad de tiempos y espacios
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