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EDUCACIÓN VIRTUAL
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EDUCACIÓN VIRTUAL
- definido por el autor como : la facultad para dirigir el propio proceso para entender y conprender la realidad.
Dispone del aprendizaje autónomo, que para su viabilidad y efectividad , debe contar con elementos:
- Promueve
- Tecnológicos
- Investigativos
- Conocimientos significativos
- Soportado por ambiente de motivacion y automotivacion.
- Calidez de la educación
- Amistad
- Afectividad
- Interacción entre aprendientes ( Docente-estudiantes, Estudiantes-estudiantes)
- ética
- Exigencia
- Respeto
Un currículo para la educación requiere colmarse de vida. con los siguientes componentes.
- Tanto en modalidad presencial como a distancia.
- Herramientas infovirtuales.
- Componente 1
- Permanente investigación.
- Componente3
- Contenidos hacia la aplicación práctica.
- Componente 2
- Docentes para orientar y acompañar.
- Componente4
Un pensamiento de órden superior requiere de proceso mentales complejos
- Requiere
- Razonamiento deductivo.
- Análisis de una situación.
- Solución de problemas.
- Comparación de Elementos.
- Toma de decisiones.
- Capacidad de evaluar ( Controlar y autocontrolar) procesos.
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- Mapa conceptual de la educacion virtual a través de los pensamientos de orden superior o metacognitivos
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- afranco305
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