EL CONSTRUCTIVISMO

EL CONSTRUCTIVISMO

1. EL APRENDIZ

   • APRENDIZAJE
     • experiencias
       • conocimientos
         • motivaciones
       • habilidades
         • intereses
     • siendo
     • EDUCACIÓN INCLUSIVA
       • ENSEÑANZA ADAPTATIVA
         • OBJETIVOS BÁSICOS PARA TODOS
           • ADAPTACIÓN DE LA ENSEÑANZA
             • MICROADAPTACIÓN
               • en el aula
               • se realizan
             • MACROADAPTACIÓN
               • antes de iniciarse la práctica en el aula
                 • materiales
                   • contenidos
                   • actividades
                     • evalluación
                 • sobre
               • se llevan a cabo
             • puede ser de 2 tipos
             • AJUSTE DE LA AYUDA
               • PROPONER RETOS
               • se basa en
                 • TENER EN CUENTA EL PUNTO DE PARTIDA
                 • OFRECER AYUDAS
                   • AYUDAS DISTALES
                     • diseño de actividades
                     • selección de contenidos
                     • tiene que ver con
                   • AYUDAS PROXIMALES
                     • aparecen en el aula
                       • interacción maestro e iguales
                         • ZDP
                           • designa
                             • lo que uno aprende por sí solo
                             • lo que uno aprende con ayuda
                         • creando
                         • MECANISMOS DE INFLUENCIA EDUCATIVA
                           • UN PROCESO DE ACTUACIÓN CONJUNTO
                             • maestros
                             • de
                             • alumnos
                           • que son
                           • CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS COMPARTIDOS
                             • LENGUAJE
                               • a través del
                           • como son
                           • CESIÓN PROGRESIVA DE RESPONSABILIDAD
                             • AYUDAS
                             • retirando progresivamente
                         • y se identifican con
                       • asociadas a
                     • son las que
                   • 2 tipos
             • entendida como un
           • ofreciendo
         • pretende
         • CENTROS INCLUSIVOS
           • PEC global
             • implicación
               • relación familia-escuela
                 • espacios ordinario para atender a la diversidad
           • en donde tienen
         • AULAS INCLUSIVAS
           • se promueve aprendizaje autónomo
             • se delimitan roles
             • se experimenta
               • existen contextos de actividad simultánea
               • diversas formas de participación
               • a través de
           • en donde
         • llevada a cabo en
       • a través de
     • para conseguirlo se propone
     • INVOLUNTARIO
       • ESPONTÁNEO
       • aquel que es
     • puede ser
     • VOLUNTARIO
       • VOLUNTAD DE APRENDER
       • 3 consideraciones
         • CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO
           • 3 PRINCIPIOS BÁSICOS
             • comprensión del propio aprendizaje
             • que son
               • conocimientos previos
               • aplicar conocimientos
                 • desarrollar compensión
                   • organizar conocimientos adquiridos
                   • adquirir conocimientos sólidos
                 • para ello
           • tiene
         • ACCIÓN EDUCATIVA
           • planificada
             • sistemática
             • especialiizada
           • debe ser
           • DISTINTOS CONTEXTOS
           • y tener en cuenta
             • FACTORES BIOLÓGICOS
       • ADQUIRIR APRENDIZAJES COMPLEJOS
         • AYUDA DE OTROS
         • con
       • consiste en
   • aporta al
   • CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES
     • FACTORES INTRÍNSECOS
     • FACTORES EXTRÍNSECOS
     • debido a
   • tiene

2. se caracteriza por lo que