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Perspectivas epistemológica-teoricas en la Investigación Educativa

Xiomara Linares Zegarra Investigación Educativa III Spanish

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PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA
- La Epistemologia
  - La epistemología es aquel conjunto de saberes que tienen a la ciencia como objeto de estudio.
- Perspectivas
  - EL Construccionismo
    - Rechaza la idea de que existe una verdad objetiva esperando ser descubierta.
    - La verdad emerge a partir de nuestra interacción con la realidad.
  - Etnografía
  - Objetivismo
    - Sostiene que todo lo aprendido es independiente del sujeto que aprende.
  - Subjetivismo
    - Sostiene que el significado no emerge de una interacción entre el sujeto y el objeto, sino que es impuesta por aquél sobre éste.
PERSPECTIVA CRÍTICA
- Positivismo y Pospositivismo
  - Legalismo
    - La ciencia debe descubrir las normas o leyes del funcionamiento de los objetos reales.
  - Empirismo
    - El conocimiento objetivo científico se encuentra en la observación empírica de los objetos particulares.
  - Pragmatismo
    - La ciencia debe hacer posible la precisión y el control racionales de los eventos de la realidad natural y social.
- Interpretivismo
  - El objeto de la investigación es la acción humana y las causas de esas acciones residen en el significado interpretado que tienen para las personas que las realizan antes que en la similitud de conductas observadas (Van Maanen, 1983).
    - Corrientes Fundamentales
      - La Hermenéutica
        De validación objetiva
        Critica
        Filosófica
      - La Fenomenología
      - El interaccionismo Simbólico
        Constituye una aproximación a la comprensión y explicación de la sociedad y el mundo y fundamenta una serie de supuestos
- Teoría Crítica
  - Todo el conocimiento está fundamentalmente mediatizado por relaciones de poder que son de naturaleza social y están históricamente constituídas.
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Definición
  - Es un estudio sistemático en el que diferentes disciplinas proporcionan principios de investigación diferentes mediante los que recoger y analizar los datos.
    - Recoger Información
    - Analiza Datos
- Caracteristicas
  - La Investigacion se caracteriza por ser:
    - Objetiva
    - Precisa
    - Verificable
    - Con Explicación Detallada
    - Empirica
    - Con Razonamiento Logico
    - Presentar Conclusiones