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Description
Mind Map by Anne Antich, updated more than 1 year ago
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Created by Anne Antich
over 7 years ago
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La Gran Revolución Intelectual
Moderna y La Ciencia Política
- principios:
- La ciencia es una tarea específicamente humana: es lo
que el hombre puede hacer por el hombre guiándose
por la experiencia del hombre.
- Todas las proposiciones científicas
son relativas, condicionales y no
absolutas.
- La ciencia es una tarea específicamente humana: es lo
que el hombre puede hacer por el hombre guiándose
por la experiencia del hombre.
- críticos de la ciencia:
- Esencialistas y Teologistas
- estos:
- rechazan por entero la ciencia tal
como la entendemos
- Proponen como metodo alternativo la comprensión
- esta es:
- consecuencia de una visión interna de la condición
humana, común a todos los hombres más allá de las
pautas culturales particulares
- consecuencia de una visión interna de la condición
humana, común a todos los hombres más allá de las
pautas culturales particulares
- esta es:
- rechazan por entero la ciencia tal
como la entendemos
- estos:
- Dualistas
- estos:
- no se oponen frontalmente a la ciencia sino que
intentan sustraerle un amplio sector de fenómenos
naturales y, sobre todo, culturales y sociales.
- no se oponen frontalmente a la ciencia sino que
intentan sustraerle un amplio sector de fenómenos
naturales y, sobre todo, culturales y sociales.
- estos:
- Esencialistas y Teologistas
- Principales influencias intelectuales reconocidas son:
- Marxismo
- Teoria Psicoanalítica
- Filosofía de Hegel
- Marxismo
- Nos ayuda a entender:
- La Teoría Política
- al relacionarla con:
- los problemas metodologicos y sus ideas
- que son:
- La independencia de la ciencia
respecto del problema de la
"verdad", en sentido religioso o
filosófico
- Su sentido y valor como ordenador de
la experiencia humana concreta en el
mundo
- Su carácter relativo y condicional, por
estar construída con generalizaciones
inductivas
- La independencia de la ciencia
respecto del problema de la
"verdad", en sentido religioso o
filosófico
- que son:
- los problemas metodologicos y sus ideas
- se relaciona directamente con:
- La Ciencia Política
- esta necesita de:
- Juicios Normativos
- constan de 4 elementos:
- Situación:
- es:
- el punto de partida de
todo el proceso de
evaluación del
fenómeno político
- Posee 4 pasos:
- #1. Ver si la definición de la
situación es aceptable a la luz
del conocimiento científico de
los fenómenos, empleando los
mismos criterios utilizados
para evaluar descripciones o
explicaciones #2 Estimar en
qué magnitud la definición de
la situación incluye
orientaciones normativas o
condicionamientos ideológicos.
#3 Ver qué aspectos de la
situación son enfatizados en la
definición. #4 Ver qué esquema
conceptual se ha utilizado para
construir la definición de la
situación.
- #1. Ver si la definición de la
situación es aceptable a la luz
del conocimiento científico de
los fenómenos, empleando los
mismos criterios utilizados
para evaluar descripciones o
explicaciones #2 Estimar en
qué magnitud la definición de
la situación incluye
orientaciones normativas o
condicionamientos ideológicos.
#3 Ver qué aspectos de la
situación son enfatizados en la
definición. #4 Ver qué esquema
conceptual se ha utilizado para
construir la definición de la
situación.
- Posee 4 pasos:
- el punto de partida de
todo el proceso de
evaluación del
fenómeno político
- es:
- Evaluación Técnica
- su forma general es:
- Para conseguir A,
hágase B"
- requieren:
- explicaciones potentes,
capaces de predecir el
probable curso de los
acontecimientos, y de
determinar qué
combinación de variables
fundamentan esa
predicción
- explicaciones potentes,
capaces de predecir el
probable curso de los
acontecimientos, y de
determinar qué
combinación de variables
fundamentan esa
predicción
- requieren:
- Para conseguir A,
hágase B"
- su forma general es:
- Juicio Normativo
- es:
- la reacción o
respuesta de un
evaluador frente a
una situación
- estos son:
- enunciados de
hecho sobre la
reacción del
individuo que los
formula ante
una situación
- enunciados de
hecho sobre la
reacción del
individuo que los
formula ante
una situación
- estos son:
- la reacción o
respuesta de un
evaluador frente a
una situación
- es:
- Justificación de un Juicio
Normativo
- todo intento de
justificación
científica de
razonamientos
normativos
conduce al
enunciado de
"primeros
principios" que
científicamente
no se pueden
fundamentar ni
rechazar
- todo intento de
justificación
científica de
razonamientos
normativos
conduce al
enunciado de
"primeros
principios" que
científicamente
no se pueden
fundamentar ni
rechazar
- Situación:
- constan de 4 elementos:
- Juicios Normativos
- es:
- una ciencia diferenciada, en el ámbito de las
ciencias sociales, que ha logrado un grado
apreciable de acuerdo sobre su objeto y sus
métodos
- en ella se puede encontrar:
- Teorías:
- Descriptivas
- Sistemáticas
- Deductivas
- Funcionales
- Genéticas
- Descriptivas
- Teorías:
- en ella se puede encontrar:
- una ciencia diferenciada, en el ámbito de las
ciencias sociales, que ha logrado un grado
apreciable de acuerdo sobre su objeto y sus
métodos
- esta necesita de:
- La Ciencia Política
- al relacionarla con:
- La Teoría Política
- La Ciencia:
- esta compuesta por:
- Fases:
- Descripción:
- esta:
- precisan
aquéllo que
luego hay que
intentar
explicar
- es valida:
- si es producto
de la
observación
sistemática y
puede ser
verificada
mediante
otras
observaciones
- además se debe:
- tener en cuanta los
principios:
- La
observación
de aspectos
objetivos es
más fiable
que la
observación
de estados
subjetivos
- Los datos
controlados
son más
precisos
que los
obtenidos
por simple
observación
- Los datos
medibles
son más
fiables que
los no
medibles,
pero éstos
suelen ser
más
importantes
- La
observación
de aspectos
objetivos es
más fiable
que la
observación
de estados
subjetivos
- tener un esquema
conceptual
- este:
- configura una
hipótesis e influye
mucho en la
descripción, y en el
significado atribuíble
a los hechos
involucrados
- configura una
hipótesis e influye
mucho en la
descripción, y en el
significado atribuíble
a los hechos
involucrados
- este:
- tener en cuanta los
principios:
- además se debe:
- si es producto
de la
observación
sistemática y
puede ser
verificada
mediante
otras
observaciones
- es valida:
- precisan
aquéllo que
luego hay que
intentar
explicar
- esta:
- Explicación:
- esta es:
- un proceso de
conexión
coherente de
hechos
diferentes
- vincula:
- dos o mas acontecimientos y a la vez
crea un conjunto de expectativas hacia
el futuro con base en el pasado
- dos o mas acontecimientos y a la vez
crea un conjunto de expectativas hacia
el futuro con base en el pasado
- vincula:
- un proceso de
conexión
coherente de
hechos
diferentes
- esta es:
- Generalización:
- se definen como:
- proposiciones
que relacionan
dos o más clases
de
acontecimientos,
de modo que
todos o algunos
de los
acontecimientos
de una clase lo
son también de
la otra u otras
- hay 3 tipos:
- Las
generalizaciones
universales, que
responden a la
forma "todo A es
B"
- Las generalizaciones
probabilísticas, cuya forma es
"el n% de A es B"
- Los enunciados de tendencia, cuya forma
es "algunos A son B" o "A tiende a ser B,
a menos que algo lo impida"
- Las
generalizaciones
universales, que
responden a la
forma "todo A es
B"
- hay 3 tipos:
- proposiciones
que relacionan
dos o más clases
de
acontecimientos,
de modo que
todos o algunos
de los
acontecimientos
de una clase lo
son también de
la otra u otras
- se definen como:
- Teoría o Cuasi Teoría
- Teoría
- son:
- un conjunto de generalizaciones
de-ductivamente vinculadas, que
sirve para explicar otras
generalizaciones
- un conjunto de generalizaciones
de-ductivamente vinculadas, que
sirve para explicar otras
generalizaciones
- debe tener:
- potencia explicativa sobre un determinado
orden de fenómenos
- capacidad predictiva
- potencia explicativa sobre un determinado
orden de fenómenos
- son:
- Cuasi Teorías
- son:
- estructuras conceptuales de tipo
teórico, pero no deductivamente
vinculadas
- explican pero no predicen
- otras predicen pero
no explican
- otras predicen pero
no explican
- explican pero no predicen
- estructuras conceptuales de tipo
teórico, pero no deductivamente
vinculadas
- los principales tipos son:
- Las Clasificaciones:
- son:
- conjuntos de
categorías a
priori, usados
para ordenar
los datos
provenientes de
la observación
- su utilidad:
- reside en el
servicio que
presta para la
recolección
ordenada de
datos; y en las
sugerencias con
que puede
orientar una
investigación,
especialmente
en áreas poco
exploradas
- reside en el
servicio que
presta para la
recolección
ordenada de
datos; y en las
sugerencias con
que puede
orientar una
investigación,
especialmente
en áreas poco
exploradas
- su utilidad:
- conjuntos de
categorías a
priori, usados
para ordenar
los datos
provenientes de
la observación
- son:
- Las Dicotomías
- estas:
- comparan y
ubican, pero
no explican
- además:
- enfoca la
observación y
sugiere estudios
posteriores,
pero tiene el
inconveniente
de que degrada
fácilmente en un
sistema de
valoración
- enfoca la
observación y
sugiere estudios
posteriores,
pero tiene el
inconveniente
de que degrada
fácilmente en un
sistema de
valoración
- además:
- comparan y
ubican, pero
no explican
- son:
- una forma
particular de
esquema
clasificatorio
- se critican porque:
- comparan cosas sin
saber realmente si
son comparables
- comparan cosas sin
saber realmente si
son comparables
- se critican porque:
- una forma
particular de
esquema
clasificatorio
- estas:
- Las Analogías
- hay relación cuando:
- dos o más
fenómenos
pueden
interpretarse
como
manifestaciones
de un mismo
principio
regulador, en
distintos planos
- dos o más
fenómenos
pueden
interpretarse
como
manifestaciones
de un mismo
principio
regulador, en
distintos planos
- hay relación cuando:
- Las Clasificaciones:
- son:
- en ciencias sociales se encuentran:
- Teorias Concatenadas
- son:
- cuando las generalizaciones
están conectadas entre sí por
medio del fenómeno que han de
explicar
- ejemplo:
- Teorias de Factores
- Teorias de Factores
- ejemplo:
- cuando las generalizaciones
están conectadas entre sí por
medio del fenómeno que han de
explicar
- que a su vez pueden ser:
- causales
- se refieren a las
condiciones de
aparición de los
fenómenos
- se refieren a las
condiciones de
aparición de los
fenómenos
- genéticas
- se refieren a los
estadios de
desarrollo de los
fenómenos
- se refieren a los
estadios de
desarrollo de los
fenómenos
- teleológicas
- se refieren a su
finalidad
- se refieren a su
finalidad
- causales
- son:
- Teorias Concatenadas
- Teoría
- Descripción:
- Fases:
- esta compuesta por:
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