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La evaluación auténtica y como proceso formativo

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Características y herramientas de una evaluación auténtica
Jesús Medrano
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Jesús Medrano
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Resource summary

La evaluación auténtica y como proceso formativo
  1. Momentos
    1. Permanente
      1. Diagnóstica
        1. Formativa
          1. Sumativa
        2. Objetivos vs Competencias
          1. Objetivos implica hacer un actividad
            1. Competencias implica desarrollo cognitivo
            2. Parámetros
              1. Conocimientos
                1. Habilidades
                  1. Aptitudes
                  2. Instrumentos
                    1. En función del logro del estudiante
                      1. Constructivista
                        1. Assessment
                          1. Pruebas
                            1. Proyectos
                              1. Observaciones
                                1. Portafolios
                                  1. Colección de evidencias para reflexionar sobre el avance de los aprendizajes
                                  2. Entrevistas
                                    1. Preguntas orales
                                      1. Rúbricas
                                        1. Aspectos a evaluar
                                          1. Escala de calificación
                                            1. Criterios
                                        Show full summary Hide full summary

                                        Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

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