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Created by Edith Monroy
about 9 years ago
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REFORMA
EDUCATIVA
- 2. Reforma Liberal y
Reforma Educativa
- Liberal
- Arremitieron contra la
institución colonial de la iglesia
- Dirigieron al país en el proceso de
la materia e imaginaria
- la iglesia el pilar
concepcionall colonial
del mundo en culto y
economía
- Arremitieron contra la
institución colonial de la iglesia
- Educativa
- Del gobierno de Gálvez se vieron
truncadas las fuerzas que buscaban
revivir la organización y los
privilegios coloniales
- Del gobierno de Gálvez se vieron
truncadas las fuerzas que buscaban
revivir la organización y los
privilegios coloniales
- Los indigenas poseían
tierras pero fueron
despojados
- siendo esclaclvos del
Regldeamento de jornalero
- siendo esclaclvos del
Regldeamento de jornalero
- Acuerdos sobreIdentidad y
Derechos de losPueblos Indigenas
- Visión de una nación que reconoce
la diversidad sociocultural dentro
de la unidad nacional
- Acuerdos sobre
Aspectos
Socioeconómicos y
Situación Agraria
- Expresa que la paz no puede cimentarse
sino sobre el desarrollo socioeconómico
orientado hacia el bien común.
- Expresa que la paz no puede cimentarse
sino sobre el desarrollo socioeconómico
orientado hacia el bien común.
- Visión de una nación que reconoce
la diversidad sociocultural dentro
de la unidad nacional
- Liberal
- 1. Antecedentes de
la Eforma educativa
en Guatemala
- Primer intento
durante el gobierno
de Mariano Galvez
- Atención a los principios de
gratuidad, obligatoriedad y
laica
- Atención a los principios de
gratuidad, obligatoriedad y
laica
- Proyecto de los
primeros
liberales
- preparar a docentes con
iniciativa propia para la
situación de los alumnos y
alumnas
- preparar a docentes con
iniciativa propia para la
situación de los alumnos y
alumnas
- A principios
del siglo XIX
- Propician una mayor
atención a la
educación de la niña
- En el gobierno liberal
de Galvez se creó la
primera escuela de
niñas.
- En el gobierno liberal
de Galvez se creó la
primera escuela de
niñas.
- Propician una mayor
atención a la
educación de la niña
- Primer intento
durante el gobierno
de Mariano Galvez
- 3. Acuerdos de paz y
Reforma Educativa
- Surge de planteamiento de sectores
educativos
- Mayo de 1995 se subscribe el
acuerdo sobre Identidad y
Derechos de los Pueblos
Indigenas
- En mayo de 1996 se
firma el Acuerdo
Socioeconómico y
situación agrararía
- Tiene acuerdo
importantes sobre la
Reforma Educativa
- Tiene acuerdo
importantes sobre la
Reforma Educativa
- Surge de planteamiento de sectores
educativos
- 7. ¿Qué componentes posee la Reforma
Educativa?
- Componente
Conceptual
- Es el concepto de
educación como factor
de desarrollo
- Es el concepto de
educación como factor
de desarrollo
- Componentes
cuantitativos
- ampliación de
cobertura en todos
los niveles escolares
- ampliación de
cobertura en todos
los niveles escolares
- Componentes
Cualitativos
- incluye la creación de un modelo basado
en el contexto plurilingÜe y pluricultural
- incluye la creación de un modelo basado
en el contexto plurilingÜe y pluricultural
- Componente
Administrativos
- la descentralizaciión por la
toma de decisiones
- la descentralizaciión por la
toma de decisiones
- Componentes
Curriculares
- incorpora al currículo las
concepciones educativas
mayas
- incorpora al currículo las
concepciones educativas
mayas
- Componentes
financieros
- señala el incremento
de los recurso
- señala el incremento
de los recurso
- Componentes de la Educación
Superior
- determina la creación de
una universidad maya
- determina la creación de
una universidad maya
- Componente de Educación
Popular
- alfabetización en todos los idiomas del pís
- alfabetización en todos los idiomas del pís
- Componente de Capacitación y
Participación
- capacitación para el trabajo de la
población
- capacitación para el trabajo de la
población
- Componente
Conceptual
- 4. Concepto fines y objetivos
de la Reforma Educativa
- Conceptos
- Es unproceso político, cultural,
técnico cienífico y participativo.
- Es unproceso político, cultural,
técnico cienífico y participativo.
- fines
- La formación de ciudadanos para el
concepto de paz, el fortalecimiento de la
participación para todos los
guatemaltecos
- La formación de ciudadanos para el
concepto de paz, el fortalecimiento de la
participación para todos los
guatemaltecos
- Objetivos
- Transformar partipativamente el
actual sistema y sector educativo.
- Transformar partipativamente el
actual sistema y sector educativo.
- Conceptos
- 5. La Reforma
Educativa en
Guatemala
- se define como un proceso
político cultural, técnico
científico considerando los
siguientes aspectos
- Como un proceso
politico
- Como un proceso
Técnico y Cient ífico
- Comom un proceso
Cultural
- Como un proceso
politico
- se define como un proceso
político cultural, técnico
científico considerando los
siguientes aspectos
- 6. ¿Por qué hacer una Reforma Educativa?
- La euducación es fundamental para lograr el
desarrollo de la persona humana
- En el sistema educativo
de nuestro país existen
una serie de problemas y
deficiencia que es
necesario resolver
- Guatemala es uno de los países
de Centroamérica que menos
invierte en educación
- El modelo educativo actual no
se adapta a las necesidades de
desarrollo económico y social
- La euducación es fundamental para lograr el
desarrollo de la persona humana
- 8. Ejes de la Reforma
Educativa
- Vida en Democracia y Cultura de
Paz
- diferencia de la reforma educativa del
pasado
- diferencia de la reforma educativa del
pasado
- Unidad en la
Diversidad
- identifica el acuerdo de identidad y
derechos de los pueblos indigena
- identifica el acuerdo de identidad y
derechos de los pueblos indigena
- Desarrollo Integral
Sostenible
- es un mejoramiento constante de las
condiciones de vida de la población
- es un mejoramiento constante de las
condiciones de vida de la población
- Ciencia
Tecnología
- tiene un significado especial por la
vertiginosa velocidad de los cambios
tecnólogicos que estamos viviendo
- tiene un significado especial por la
vertiginosa velocidad de los cambios
tecnólogicos que estamos viviendo
- Vida en Democracia y Cultura de
Paz
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