CONTENIDOS DEL CURSO UNIDAD 1,2,3 ETICA Y CIUDADANIA

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contenido sobre la etica y ciudania y como el ser humano debe ser un buen democrata a la ora de depositar su voto
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CONTENIDOS DEL CURSO UNIDAD 1,2,3 ETICA Y CIUDADANIA
  1. UNIDAD 3
    1. EDUCACIÓN Y CIUDADANIA EN LA ERA GLOBAL
      1. La eduacion, formacion de personas democratas
        1. La educacion no es una formacion de profesionales si no de buenos ciudadanos.
          1. Un ciudadano con democracia no es un producto natural,si no que tiene ser cultivado
            1. Las democracias actuales viven bajo el temor permanente a la infuencia de los ignorantes
              1. La escuela no implica la relevación de secretos, si no que enseña a manejarse dentro de un mundo de información exesiva
              2. LA INFLUENCIA DEL INTERNED
                1. Entre el 94%y el 96%de lo que corre por interned es pura y sencillamente publicidad.
                  1. Muchos de los seres humanos no cambian su forma de pensar.
                  2. La web no solo puede sustituir a la educación si no que se hace mas necesaria que nunca
                  3. LA FORMACIÓN DE GOBERNANTES
                    1. Dentro de un aula no se da democracia,por que no hay democracia entre el que sabe y el que no sabe
                      1. La democracia es una relación de igualdad
                        1. El tirano es el que bloquea nuestro conocimiento y nuestra publicidad de intervenir en politica.
                        2. La palabra ´´autoritas´´significa ayudar a crecer y hacer crecer.
                          1. La autoridad es el opuesto de la tirania,por que la persona que ejerce su autoridad es la que nos ayuda a crecer en conocimiento.
                      2. DEBATE EN TORNO AL MULTICULTURALISMO CIUDADANIA Y PLURALIDAD CULTURAL
                        1. Construcción de la ciudadania con la cuestión de la identidad y la pluralidad cultural
                          1. Toda sociedad es cierto un sentido multicultural
                            1. Se crean grandes tensiones como consecuencia de la interacción entre individuos con orígenes y practicas culturales diferentes.
                              1. El multiculturalismo,como opción politíca se engloba dentro de una tendencia generalizada de afirmación de la identidad colectiva
                            2. EL ENFOQUE LIBERAL CLASICO
                              1. Los individuos como totales son unidades politicas que componen la colectividad
                                1. Adoptar la perspectiva del multiculturalismo exige no solo una reconceptualización de la esfera publica,si no dar un giro en las politicas relacionadas con una ciudadania y los derechos
                                  1. El sistema legal es tambien la expresion de una forma de vida particular;la convivencia multicultural es posible desde el enfoque de los derechos.
                                2. El sistema de derechos no tiene por ser ciego ni a la desigualdad en las condiciones de vida ni en las condiciones sociales
                                3. POR QUE LAS REFLEXIONES ETICAS ACTUALES NO RESPONDEN A LA REALIDAD CULTURAL?
                                  1. Las eticas siempre buscan la reivindicación del ser humano en pro de un vida mas justa, mas digna y mas preocupada por su entorno social.
                                4. UNIDAD 2
                                  1. VIEJAS Y NUEVAS FORMAS DE LA CIUDADANIA
                                    1. La ciudadania se vincula a los derechos de la primera y segunda generacion
                                      1. Los derechos civiles se refieren a las libertades propias del estado de derecho
                                      2. Las politicas aludén al derecho de todo ciudadano a emitir su voto.
                                        1. La ciudadania se asocia a mecanismos y sentimientos de pretenecia del individuo a una comunidad o nacion
                                          1. La glovalizacion en el campo politico y de la revolucion de la información en el campo tecnologico
                                            1. El respeto a las normas del estado de derecho y la tolerancia ante la divercidad cultural y etnica rigen este nuevo imaginario global.
                                        2. LA CIUDADANIA ENTRE LA IGUALDAD Y LA DIFERENCIA
                                          1. La vandera de la comunicacion democratica se alza como promesa en que se funda la tecnologia la politica y la subjetividad.
                                            1. Lo universal seria las reglas del juego que otorgan visibilidad a tales diferencias.
                                              1. Nos encontramos aqui en una situacion en la que es necesario equilibrar igualdad y diferencia
                                                1. La educacion no solo tiene que trasmitir valores igualitarias y de respeto a la diversidad, si no tambien encarnar ese equilibrio en su propia flexibilidad curricular.
                                                  1. La glovaliacion despojo a la sociedad de su papel de creadora de normas.
                                              2. UNIDAD 1
                                                1. ETICA Y CIUDADANIA
                                                  1. se ha intentado incluir en el currículo escolar una asignatura de ciudadanía ignorando incluso que esos contenidos que se proponían ya estaban en asignaturas con otro nombre
                                                    1. que mantienen una Constitución xenófoba, negando la nacionalidad a rusos y haitianos, respectivamente, cuando se trata de la intervención contra la mortalidad infantil
                                                      1. Cuando los autores latinos se ven forzados a traducir esa palabras a su lenguaje latino utilizan el vocablo moralitas, que a su vez se origina de la raíz mos, o mores que significaba simultáneamente: costumbres y maneras permanentes de actuar o comportarse.
                                                      2. El concepto acuñado en la Revolución Francesa, aunque se puede rastrear desde más antiguo, tenía un componente universalista que no ha logrado integrar plenamente al ligarse con la nacionalidad
                                                        1. Desde el punto de vista ético la ciudanía se aplica de manera diferenciada (a cada cual según sus necesidades, a cada cual según sus obligaciones)
                                                          1. Desde el punto de vista moral, se trata de aplicar la justicia y ha de ser, por tanto, para todos igual.
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