MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

fabiane soldi
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Mind Map on MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, created by fabiane soldi on 08/01/2018.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
1 Capítulo 1 das diretrizes
1.1 Art 1º - diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em enfermagem.
1.1.1 Planejamento, desenvolvimento e avaliação.
1.2 Art 2º - estruturação do perfil acadêmico e profissional do enfermeiro.
1.2.1 Qualidade, efetividade e resolutividade no sistema único de saúde.
1.3 Art 3º - estabelecer princípios, fundamentos, condições, procedimentos e finalidades da formação de enfermeiros.
1.4 Art 4º - garantir a capacitação de profissionais com autonomia, discernimento e pró-atividade para assegurar a integralidade do cuidado na atenção á saúde.
1.5 Art 5º - perfil profissional, humano, autônomo e com responsabilidade social, para atuar com responsabilidade.
1.6 Art 6º - foco com o cuidado e as necessidades humanas físicas dos indivíduos.
1.6.1 Profissional capacitado para atuar como promotor de saúde integral do ser humano.
2 Capítulo 2 dos marcos teóricos e metodológicos
2.1 Art 7º - projeto pedagógico dos cursos de graduação em enfermagem.
2.2 Art 8º - o acesso universal, a equidade, a integralidade, a humanização como direito da cidadania.
2.2.1 Art 9º - a formação de profissionais deve estar orientada para as necessidades individuais e coletivas da população, respeitando as diversidades.
2.3 Art 10º - deve ter como princípio básico e teórico o cuidado.
2.3.1 O cuidado profissional é uma dimensão do cuidado humano.
2.3.2 Art 11º - formação profissional a interdisciplinaridade do conhecimento.
2.4 Art 12º - formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em enfermagem.
2.5 Art 13º - formação humana, que promovem a inserção crítica na sociedade.
2.6 Art 14º - direito a valorização profissional.
3 Capítulo 3 das áreas do processo formativo
3.1 Art 15º - o processo formativo no curso de graduação em enfermagem.
3.2 Art 16º - o cuidado de enfermagem na atenção á saúde humana.
3.3 Art 17º - a gestão/gerência do cuidado de enfermagem, dos serviços de enfermagem e saúde.
3.4 Art 18º - a educação em saúde.
3.5 Art 19º - desenvolvimento profissional em enfermagem.
3.6 Art 20º - da investigação/pesquisa em enfermagem e saúde.
3.7 Art 21º - docência para a educação profissional técnica de nível médio em enfermagem.
3.8 Art 22º - integração entre a formação generalista do enfermeiro.
3.9 Art 23º - tomada de decisões ético-políticas.
4 Capítulo 4
4.1 Art 24º - conteúdos curriculares e projeto pedagógico.
4.2 Art 25º - fortalecer a articulação da teoria com a prática.
4.3 Art 26º - atividades teóricas e práticas.
4.4 Art 27º - estágio curricular supervisionado.
4.5 Art 28º - processo formativo do enfermeiro.
4.6 Art 29º - práticas educativas de promoção á saúde.
4.7 Art 30º - planejamento, acompanhamento, avaliação e supervisão
4.8 Art 31º - cargas horárias dos estágios supervisionados.
4.9 Art 32º - serviço de saúde primário, secundário, terceário e quaternário.
4.10 Art 33º - projeto pedagógico do curso de graduação em enfermagem.
4.11 Art 34º - atividades complementares.
5 Capítulo 5
5.1 Art 35º - organização do curso.
5.2 Art 36º - constituir um núcleo docente estruturante.
5.3 Art 37º - carga horária de 4.000 horas.
5.4 Art 38º - faculdades, centros, departamentos de educação.
5.5 Art 39º - trabalho de conclusão do curso.
5.6 Art 40º - estrutura do curso de graduação.
5.7 Art 41º - análise sistêmica e global.
5.8 Art 42º - áreas de atuação específica.
5.9 Art 43º - programas permanentes de formação e qualificação.
6 Capítulo 6
6.1 Art 44º - acompanhamento e avaliação.
6.1.1 Art 45º - implantada e implementada nos cursos de graduação de enfermagem.

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