LENGUAJE

Proceso psicológico específicamente humano que contribuye a un componente central de la inteligencia, a través del lenguaje en el ser humano se representa mentalmente el mundo que lo rodea, así permitiendo la manipulación cuando esta no esta presente.
Niveles de procesamiento.
1. Perceptivo: es cuando llega a los oídos del oyente la onda sonora del habla, esta extrae fonemas a partir de la información contenida en dicha onda.
2. Léxico: acceder a las representaciones de las palabras de una lengua existentes en la memoria del procesador del lenguaje o hablante de una lengua.
3. Frase: esta formado por la combinación de los elementos del nivel anterior, las palabras, para formar unidades mas amplias; las frases que se utilizan para expresar hechos o acontecimientos.
4. Discurso: para comprender el discurso es necesario percibir e identificar los elementos fonéticos de la onda sonora del habla, combinar estos fonemas en silabas y palabras, combinar palabras para formar frases con sentido según ciertas reglas gramaticales. Finalmente acceder a la comprensión e integración del discurso.
Trastornos en el desarrollo del lenguaje es mucho más común en los niños. Usualmente tienen problemas con habilidades del lengua expresivo y receptivo antes de los cuatro años.
1. Trastornos
  1. Receptivo: incapacidad para entender lo que otros están diciendo.
  2. Expresivo: incapacidad para expresar pensamientos e ideas.
  3. Mixto: incapacidad para entender y usar el lenguaje hablado.
  4. fonéticos: la dificultad esta centrada se presenta a nivel de la articulación del fonema aislado. El origen de esta dificultad se da por una alteración orgánica o funcional en los órganos que intervienen en la producción del habla (lengua, labios.) puede estar acompañado de frenillo sublingual corto, incorrectas posiciones y falta de agilidad linguo labial. Esta dificultad esta centrada en el aspecto motriz o articulatorio.
  5. fonológico: la dificultad esta impropiada del sonido en conjunto (palabra, oración.) que se observa dentro del vocabulario y gramática normal.
Instrumento del pensamiento, y nos llevara a tomar o no acción. Por este motivo ayuda a la regulación de la conducta dirigida. Es un medio que sirve para acceder a la información y la cultura; transmite pensamientos, ideas, emociones, proyectos.
Funciones principales
1. Compresión oral
2. Expresión oral.
3. Lectura
4. Escritura.
Alteraciones
1. Alexia: dificultad o incapacidad adquirida para la lectura y compresión de lectura.
2. Agrafia: incapacidad adquirida en la producción del lenguaje escrito.

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