Proceso Biopsicosocial del Aprendizaje

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Description

Mind Map on Proceso Biopsicosocial del Aprendizaje, created by maricett marquina on 01/31/2015.

Resource summary

Proceso Biopsicosocial del Aprendizaje
1 Psicologico
1.1 Área de Estudio
1.1.1 Filosófico
1.1.2 Clinico
1.2 Aplicaciòn
1.2.1 Social
1.2.2 Industrial
1.2.3 Clinico
1.2.4 Educativo
1.2.5 Cognitiva
2 Neurociencia Cognitiva
2.1 Rama
2.1.1 Psicologia
2.1.2 Neurociencia
2.1.2.1 Función
2.1.2.1.1 Células Nerviosas
2.1.2.1.1.1 Encéfalo
2.1.2.1.1.1.1 Producir Conducta
2.1.2.2 Estudia
2.1.2.2.1 Bases Neurales
2.1.2.2.1.1 Procesos Mentales
2.1.2.2.1.1.1 Aprendizaje
2.1.2.2.1.1.2 Memoria
2.2 Comprensión
2.2.1 Procesos Cognitivos
2.2.1.1 Pensamientos
2.2.1.2 percepción
2.2.1.3 Memoria
2.3 Proceso de Aprendizaje
2.3.1
2.3.1.1 Reacción a Estimulos
2.3.1.1.1 Analiza
2.3.1.1.2 Procesa
2.3.1.1.3 Integra
2.3.1.1.4 Ejecuta
2.4 Sistema Nervioso
2.4.1 Funciones
2.4.1.1 Neuronas
2.4.2 Unidad Principal
2.4.2.1 Neuronas
2.4.2.1.1 Fibras Nerviosas
2.4.2.1.2 Elementos
2.4.2.1.2.1 Conductores
2.4.2.1.2.1.1 Permiten
2.4.2.1.2.1.1.1 Comunicación
2.4.2.1.3 Sinopsis Quimica
2.4.2.1.3.1 Neurotransmisores
2.4.2.1.3.1.1 Neuroplasticidad
2.4.2.1.3.1.1.1 Estado
2.4.2.1.3.1.1.1.1 Natural
2.4.2.1.3.1.1.1.2 Entrenamiento
2.4.2.1.3.1.1.1.3 Aprendizaje
3 Fundamentos del Aprendizaje
3.1 Estimulación Temprena
3.2 Principios Básicos
3.2.1 Sináptica
3.2.1.1 Aprendizaje Sinoptico
3.2.1.1.1 Senda
3.2.1.1.2 Huella
3.2.1.1.3 Patrón
3.2.1.1.4 Conexiòn
3.2.1.2 Eventos
3.2.1.2.1 7 a 10
3.2.1.2.2 Frecuente
3.2.1.2.3 Consolidación
3.2.1.3 Cristaliza
3.2.1.3.1 Motivaciòn
3.2.1.3.1.1 Aprendizaje Significativo
3.2.1.3.2 Repetición
3.2.1.3.2.1 Frecuencia
3.2.1.3.3 Velocidad e Intensidad
3.2.1.3.3.1 Procesos Sensoriales
3.2.1.3.4 Variedad
3.2.1.3.4.1 Estímulos Multisensoriales
3.2.1.3.5 Contexto
3.2.1.3.5.1 Categorizaciòn
3.3 Fundamentación
3.3.1 Niños Aprenden
3.3.1.1 Pequeños
3.3.1.1.1 Aprende
3.3.1.1.1.1 Más Rápido
3.3.2 Estimulos
3.3.2.1 Riqueza
3.3.2.2 Progresiòn
3.3.2.3 Motores
3.3.2.4 Sensotriales
3.3.2.5 Lingüísticos
3.3.2.5.1 Comprensiòn
3.3.2.5.1.1 Realidad
4 Neuropsicología del Aprendizaje
4.1 Cerebro
4.1.1 ¿Qué Hace?
4.1.1.1 Piensa
4.1.1.2 Actua
4.1.1.3 Siente
4.1.2 Oeganizaciòn
4.1.2.1 Pensamiento
4.1.2.1.1 Lineal
4.1.2.1.1.1 Utilización
4.1.2.1.1.1.1 Control de la mano derecha
4.1.2.1.1.1.2 Lenguaje
4.1.2.1.1.1.3 Escritura
4.1.2.1.1.1.4 Lògica
4.1.2.1.1.1.5 Matemàticas
4.1.2.1.1.1.6 Ciencias
4.1.2.1.1.2 Hemiferio Izquierdo
4.1.2.1.1.3 Mente Racional
4.1.2.1.2 Holistico
4.1.2.1.2.1 Hemiferio Derecho
4.1.2.1.2.2 Control de la mano izquierda
4.1.2.1.2.3 Utilización
4.1.2.1.2.3.1 Arte
4.1.2.1.2.3.2 Emociones
4.1.2.1.2.3.3 música
4.1.2.1.2.3.4 Creatividad
4.1.2.1.2.3.5 Fantasia
4.1.2.1.2.3.6 Genio
5 Inteligencias
5.1 Tipos
5.1.1 Intelectual o Academica
5.1.1.1 implica
5.1.1.1.1 Razonar
5.1.1.1.2 Planear
5.1.1.1.3 Resolver problemas
5.1.1.1.4 Pensar de manera abstracta
5.1.1.1.5 Comprender Ideas Complejas
5.1.1.1.6 Aprender Rapidamente
5.1.1.1.7 Aprender de la Experiencia
5.1.1.2 Habilidades Cognitivas
5.1.1.2.1 Procesos
5.1.2 Multiples
5.1.2.1 Tipos
5.1.2.1.1 Musical
5.1.2.1.2 Cinético-corporal
5.1.2.1.3 lógico -matemàtica
5.1.2.1.4 Lingûistica
5.1.2.1.5 Espacial
5.1.2.1.6 interpersonal
5.1.2.1.7 Intrapersonal
5.1.2.1.8 Naturalista
5.1.3 Emocional
5.1.3.1 Reconoce las Emociones
5.1.3.2 Regula las Emociones

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