MODELOS PEDAGOGICOS

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MAPA MENTAL MODELOS PEDAGOGICOS (CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVOSTA)
Damaso Gonzalez Hinestroza
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Damaso Gonzalez Hinestroza
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MODELOS PEDAGOGICOS
  1. Implica el contenido de la enseñanza, el desarrollo del niño y las características de la práctica docente.
    1. Constructivista
      1. Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias, que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas puedan verse modificadas y siga aprendiendo.
        1. AUTOR

          Annotations:

          • BIOGRAFIA Nombre: Jean Piaget Nacimiento: 9 agosto de 1896Neuchâtel, Suiza Fallecio: 16 de septiembre de 1980 (84 años)Ginebra, SuizaDistincion: Premio Edward ThorndikeAPA Award for Distinguished Scientific Contributions to Psychology (1969)Premio Erasmus (1972)Premio Balzan (1979) 
          1. AUTOR

            Annotations:

            • BIOGRAFIA Lev Vygotsky Nacimiento: 17 de noviembre de 1896 Orsha (Bielorrusia) Fallecio: 11 de junio de 1934  (37 años)Moscú (Unión Soviética)Educacion:Universidad Estatal de MoscúMoscow City People’s University  
            1. Ventajas y desventajas
              1. ventajas
                1. permite que los estudiantes tengan destresa social.
                  1. que la mayoria de veces los estudiantes trabaje en grupos.
                    1. promueve el pensamiento del estudiante, tomar conciencia de sus responsabilidades.
                2. Desventajas
                  1. el docente pierde el protagonismo, el estudiante no aprecia el conocimiento de éste.
                    1. se obstaculiza la estructuración de un plan de educación masiva.
                      1. la falta de motivación por parte del docente causa un aspecto dañino en el aprendizaje del participante, estudiante.
            2. Conectivista
              1. El conectivismo es la combinación del constructivismo y el cognitivismo para el nuevo aprendizaje digital de esta era digital y globalizante. Llamada la "teoría del aprendizaje para la era digital"
                1. AUTOR

                  Annotations:

                  • BIOGRAFIA  Nombre: George Siemens  Ocupación: Psicólogo  Nacimiento: 9 de enero de 1878 Greenville (Estados Unidos) Fallecimiento: 25 de septiembre de 1958  (80 años)Nueva York (Estados Unidos)  Miembro de Asociación Estadounidense de PsicologíaAcademia Estadounidense de las Artes y las Ciencias 
                  1. AUTOR

                    Annotations:

                    • BIOGRAFIA Nombre: Stephen Downes  Nacimiento: 6 de abril de 1959  (61 años)Montreal (Canadá) Ocupación: Informático teórico 
                    1. Ventajas y Desventajas
                      1. Ventajas
                        1. Los instrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales
                          1. • El trabajo y aprendizaje cooperativo, colaborativo.
                            1. Alto grado de interdisciplinariedad por el uso de las tecnologias y todas sus ramificaciones.
                        2. Desventajas
                          1. Dado que el aprendizaje es cooperativo, la actitud peresoza de una socieda no cabe en este tipo de estrategias.
                            1. • Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, este requiere que el individuo en este caso el estudiamte éste aldia tecnicamente.
                              1. el docente pierte interactividad personal y social con los estudiantes.
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