Obstáculos en el aprendizaje de los n° enteros

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Resource summary

Obstáculos en el aprendizaje de los n° enteros
  1. "Lo real"
    1. N° como expresión de cantidad
      1. La sustracción como disminución
        1. La multiplicación como multiplicación formal
          1. La división como división natural
            1. El orden de los negativos es el mismo orden natural
              1. Ignorar el signo
                1. Identificación de los símbolos literales como n° (+)
                  1. La suma como aumento
                  2. "La imposición de lo formal"
                    1. El manejo del orden lineal
                      1. Fracaso en la inversión de una relación de orden
                        1. La secuencia temporal como fuente de errores
                          1. Identificación de una relación con su recíproca
                          2. Las reglas del cálculo como formalismo vacío
                            1. Los enteros estudiados y olvidados
                            Show full summary Hide full summary

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