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Description
Mind Map by Karen Alvagóm, updated more than 1 year ago
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Created by Karen Alvagóm
over 3 years ago
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DESARROLLO COGNITIVO
- PRIMERA INFANCIA
- empieza desde el nacimiento hasta los
3 años. en este período predominan
las funciones motoras, Lingüísticas y
sensoriales
- es una fase larga de muchas
transformaciones y se divide en :
- discriminación
- atención
- memoria
- conceptualización
- discriminación
- influye mucho en el desarrollo del niño ya
que empieza a imitar las actitudes que lo
rodean y esto repercute en su personalidad
- empieza desde el nacimiento hasta los
3 años. en este período predominan
las funciones motoras, Lingüísticas y
sensoriales
- SEGUNDA INFANCIA
- desde los 3 años
hasta los 7 años
- se caracteriza por las
preferencias lúdicas o del juego
y las motivaciones concretas.
- pensamiento egocéntrico
- pensamiento egocéntrico
- dentro de su evolución
psíquica se destaca:
- el desarollo de la memoria
y la imaginación
- la afectividad
- la moralidad y sociabilidad
- el desarollo de la memoria
y la imaginación
- se caracteriza por las
preferencias lúdicas o del juego
y las motivaciones concretas.
- a los tres años empieza a relacionarse con otros niños, lo
que provocará que comiencen las rivalidades.
- el niño pre-operacional
- en esta etapa su pensamiento sigue
ligado a sus experiencias físicas y
perceptuales.
- en esta etapa su pensamiento sigue
ligado a sus experiencias físicas y
perceptuales.
- desde los 3 años
hasta los 7 años
- TERCERA INFANCIA
- a los 7 años los niños ingresan en
la etapa de operaciones concretas
- pueden utilizar operaciones mentales
para resolver problemas concretos
- pueden utilizar operaciones mentales
para resolver problemas concretos
- capacidades cognitivas selectas durante la 3era infancia
- operaciones concretas
- seriación
- inferencia transitiva
- inclusión de clase
- razonamiento inductivo
- razonamiento deductivo
- función ejecutiva
- atención selectiva
- operaciones concretas
- podemos destacar dos etapas
- la primera etapa dónde
desaparece el egocentrismo y
empieza a usar el sentido común.
- la segunda etapa es hasta la pubertad. es una etapa tranquila y de
importancia intelectual. se destaca su conocimiento y utilización de
términos abstractos.
- la primera etapa dónde
desaparece el egocentrismo y
empieza a usar el sentido común.
- a los 7 años los niños ingresan en
la etapa de operaciones concretas
- El desarrollo cognitivo es el
proceso por el que una
persona va adquiriendo
conocimientos sobre lo
que le rodea y desarrollar
así su inteligencia y
capacidades.
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