Schwächen in der Dawa

Tarek Hazzaa
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Tarek Hazzaa
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Description

dawa da'wa dawah

Resource summary

Schwächen in der Dawa
  1. Inhalte
    1. Unauthentisch
      1. Inkorrekte Fakten
      2. Unpassend
        1. Art und Weise
          1. Zu negativ

            Annotations:

            • Mehr Hölle als Paradies. Mehr "Fürchtet Allah" als "sei dankbar". Gerade bei ohnehin geschwächten Charakteren sehr tragisch.
            1. Konfrontativ
              1. Gegenüber andersdenkenden Muslimen
                1. Gegenüber Nichtmuslimen
              2. Nicht "deutsch"
                1. zu laut
                  1. Outfit
                    1. Sprache
                  2. Schwachstellen
                    1. Keine konkreten Handlungsanweisungen

                      Annotations:

                      • Zu viel Theorie
                      1. Zu wenig über Charakter
                        1. Zu Wenig Spiritualität
                      2. Didaktik
                        1. altmodisch
                          1. nicht aufbereitet
                            1. Nicht logisch aufgebaut
                              1. Inkosequent

                                Annotations:

                                • Dies führt auch dazu, dass die Rezipienten selbst sehr inkosequent in ihren Angelegenheiten werden.
                                1. Themenreihen werden nicht fortgesetzt
                                  1. Titel passen nicht zum Inhalt

                                    Annotations:

                                    • Führt dazu, dass Rez. nicht das finden was sie suchen, also suchen sie bald nicht mehr.
                                  2. Zu Lang
                                    1. langweilig
                                      1. Kulisse
                                        1. Rede
                                        2. Kein Lernerfolg sichtbar
                                        3. Prediger
                                          1. Charisma
                                            1. Vorbild
                                              1. Sprache
                                                1. Ruf
                                                  1. Hikma
                                                    1. Zusammenarbeit
                                                      1. Erfahrungsaustausch
                                                      2. Rezipienten
                                                        1. Mawlowsche Bedürfnispyramide

                                                          Annotations:

                                                          • Bedeutet es müssen folgende Dinge erstmal erfüllt werden, bevor einige Geschwister überhaupt erst an das "Lernen" der Religion denken können"  1. Grund & Existenzbedürfnisse 2. Sicherheit 3. Solzialbedürfnisse 4. Anerkennung & Wertschätzung 5. Selbstverwirklichung Erst der 5. Punkt ist das Lernen, zuvor müssen wir aber denjenigen, die die anderen Punkte nicht erfüllen können
                                                          1. Lerntypenorientiert
                                                            1. Motivationsmangel
                                                              1. Kein "Lerntyp"

                                                                Annotations:

                                                                • Eher ein Actiontyp, diese müssen anders eingebunden werden.
                                                                1. verunsichert

                                                                  Annotations:

                                                                  • Durch Gruppierungen, Widerlegungen ...
                                                                2. Youtube
                                                                  1. Wissen was man sucht
                                                                    1. Videovorschläge
                                                                      1. zu viele Querverweise
                                                                        1. ohne Lernpriorität
                                                                        2. Keine Lernatmosphäre
                                                                          1. Ungefilterte Kommentare
                                                                          Show full summary Hide full summary

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