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Description
Mind Map by Evelyn Tapia, updated more than 1 year ago
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Created by Evelyn Tapia
over 4 years ago
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PROYECTO DE AULA
- PROCESOS INTEGRADORES
- ANALISIS
- ES un proceso de las operaciones de pensamiento que integran la actividad mental, integra las partes, con
sus propiedades y las relaciones de un conjunto para formar un todo significativo
- permite emitir juicios de valor acerca hechos, situaciones y conceptos . En casi todo los aspectos de nuestra
vida diaria, nosotros tenemos que expresar nuestro criterios, emitir juicios de valor, indicando ventajas y
desventajas
- 1.Define el proposito para la evaluacion
- 2.Describe la situacion deseada o ideal
- 3..Define los criterios de comparacion o
evaluacion
- 4.Describe el objeto o situacion a evaluar, tal como observar.
- 4.Describe el objeto o situacion a evaluar, tal como observar.
- 3..Define los criterios de comparacion o
evaluacion
- 2.Describe la situacion deseada o ideal
- 1.Define el proposito para la evaluacion
- permite emitir juicios de valor acerca hechos, situaciones y conceptos . En casi todo los aspectos de nuestra
vida diaria, nosotros tenemos que expresar nuestro criterios, emitir juicios de valor, indicando ventajas y
desventajas
- PROCESOS BASICOS CLASIFICACION
JERARQUICA
- La clasificacion jerarquica es el proceso que nos permite separar los elementos de un conjunto de clases y
subclases de acuerdo a dos o mas criterios de clasificacion simultaneamente.
- 1.Define el proposito
- 2.observa el conjunto de elementos por clasificar e identifica sus variables.
- 3.compara las caracteristicas y selecciona las variables.
- 4.ordena las variables de clasificacion.
- 4.ordena las variables de clasificacion.
- 3.compara las caracteristicas y selecciona las variables.
- 2.observa el conjunto de elementos por clasificar e identifica sus variables.
- 1.Define el proposito
- PROCESOS BASICOS -ORDENAMIENTO
- Proceso que constituye una aplicacion del concepto de consecuencia que experimenta los objetos, sucesos y
procesos, como resuelto de los cambios que sufren.
- VARIABLE ORDENAMIENTO Son los valores de las variables ordenables que permiten construir secuencia
progresivas, ya sean crecientes o decreciente. Esta variable es del tipo cuantitativo, es decir, que podemos
relacionar dos valores cualesquiera de ella con las palabras mayor que o menor que
- VARIABLE ORDENAMIENTO Son los valores de las variables ordenables que permiten construir secuencia
progresivas, ya sean crecientes o decreciente. Esta variable es del tipo cuantitativo, es decir, que podemos
relacionar dos valores cualesquiera de ella con las palabras mayor que o menor que
- PROCESOS BASICOS OSERVACION Y
DESCRIPCION
- OBSERVACION
- DESCRIPCION
- Definir el objetivo identificar las variables determinar las caracteristicas correspondientes a cada variable
identificar las diferencias, igualdad o semejanzas por cada variable. verificar el proceso y el producto
- -Definir el objetivo o proposito dela descripcion.
- -Identificar las variables que se corresponde con el proposito
- -Determinar las caracteristicas asociadas a cada variable.
- -Organizar las caracteristicas con las preguntas par generar la descripcion
- -Verificar el proceso y el producto.
- -Verificar el proceso y el producto.
- -Organizar las caracteristicas con las preguntas par generar la descripcion
- -Determinar las caracteristicas asociadas a cada variable.
- -Identificar las variables que se corresponde con el proposito
- -Definir el objetivo o proposito dela descripcion.
- PROCESOS
BASICOS
- COMPARACION
- RELACION
- Definir el prosito Identificar las variables Identicar las caracteristicas corespondiente a cada variable.
Identificar las diferencias, igualdad o semejantes para cada variable. Verificar el proceso y el producto.
- Clasificacion
- La clasificacion es el proceso mediante el cual podemos separar los elementos de un conjunto en
subconjunto, de forma tal que todos los elementos de un subconjunto comparten una caracteristicas
correspondiente a una variable previamente seleccionada, y cada subconjunto defiere de los demas en la
carateristicas que comparten de esa misma variable
- 1. Definir el objetivo
- 2. Observar los objetivos
- 3. Identificar las variables en las cuales tengamos semejansas y diferencias.
- 4.Selecionar las variables o criterio de clasificacion.
- 4.Selecionar las variables o criterio de clasificacion.
- 3. Identificar las variables en las cuales tengamos semejansas y diferencias.
- 2. Observar los objetivos
- 1. Definir el objetivo
- La clasificacion es el proceso mediante el cual podemos separar los elementos de un conjunto en
subconjunto, de forma tal que todos los elementos de un subconjunto comparten una caracteristicas
correspondiente a una variable previamente seleccionada, y cada subconjunto defiere de los demas en la
carateristicas que comparten de esa misma variable
- Definir el prosito Identificar las variables Identicar las caracteristicas corespondiente a cada variable.
Identificar las diferencias, igualdad o semejantes para cada variable. Verificar el proceso y el producto.
- Es el proceso que consiste en identificar las caracteriscas semejantos o situacion. cada par de caracteristicas
debe corresponder a una misma variable
- RELACION
- PROCESOS BASICOS APLICACION DEFINICION DE CONCEPTOS
- Cada conjunto de elementos que formamos dividiendo un conjunto dado de elementos dijimos que se llama
clase. Esa clase comparte la caracteristicas que nos permite separarlo la cual corresponde a una variable que
llamamos criterio de clasificacion. Estas clases tiene nombre asociados directamente a la cracteristicas
compartidas, por ejemplo, las clases de los elementos negros, la clases de los elementos que tienen la cualidad
de cortes
- PROCESOS BASICOS
- Cambios
- Muchos de los objetos, sucesos y procesos que observamos a nuestro alrededor cambian o evolucionan a
medida que transcurre el tiempo. La temperatura, la edad de las personas, las estaciones del año, el estado
de tiempo, son algunos de los de los multiples ejemplos de cambios que podrian mencionar
- TAPIA MORANTE DELIA EVELYN
- CANDELARIO MENDOZA JORDYS ATAHIR
- FERNANDEZ SANTOS DIEGO GABRIEL
- SULLY MELISSA MORAN LOPEZ
- BUSTAMANTE CARRANZA STEVEN ROMARIO
- BUSTAMANTE CARRANZA STEVEN ROMARIO
- SULLY MELISSA MORAN LOPEZ
- FERNANDEZ SANTOS DIEGO GABRIEL
- INTEGRANTES
- CANDELARIO MENDOZA JORDYS ATAHIR
- TAPIA MORANTE DELIA EVELYN
- Cosecuencia
- Una secuencia es una sucesion de estados, simbolos o caracteristicas relacionadas con un objeto, situacion o
suceso que cambia en funcion de una o mas variables. toda secuencias implica un orden que depende de la
variable que define el cambio. esta variable que permite establecer la secuencia constituye un criterio para la
secuencia constituye un critero para establecer el orden de la secuencia
- Una secuencia es una sucesion de estados, simbolos o caracteristicas relacionadas con un objeto, situacion o
suceso que cambia en funcion de una o mas variables. toda secuencias implica un orden que depende de la
variable que define el cambio. esta variable que permite establecer la secuencia constituye un criterio para la
secuencia constituye un critero para establecer el orden de la secuencia
- Muchos de los objetos, sucesos y procesos que observamos a nuestro alrededor cambian o evolucionan a
medida que transcurre el tiempo. La temperatura, la edad de las personas, las estaciones del año, el estado
de tiempo, son algunos de los de los multiples ejemplos de cambios que podrian mencionar
- Cambios
- Cada conjunto de elementos que formamos dividiendo un conjunto dado de elementos dijimos que se llama
clase. Esa clase comparte la caracteristicas que nos permite separarlo la cual corresponde a una variable que
llamamos criterio de clasificacion. Estas clases tiene nombre asociados directamente a la cracteristicas
compartidas, por ejemplo, las clases de los elementos negros, la clases de los elementos que tienen la cualidad
de cortes
- COMPARACION
- Definir el objetivo identificar las variables determinar las caracteristicas correspondientes a cada variable
identificar las diferencias, igualdad o semejanzas por cada variable. verificar el proceso y el producto
- Al proceso de determinar caracteristicas lo llamamos observacion . OBSERVACION es la operacion de
pensamiento que permite identificar caracteristicas de un objeto, hecho o situacion.
- -Identificar solo las caracteristicas presentes en los objetos. No se observacion lo que los objetos no tienen.
- -Identificar solo las caracteristicas presentes en los objetos. No se observacion lo que los objetos no tienen.
- -Antes de observar bebemos plantear un objeto.
- -No es observacion lo que uno se imagina o supone de los objetos, estes son referencias.
- -Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que se hacen acerca de los objetos, estas son
evaluaciones.
- -Se denomina observacion todas las caracteristicas que nuestro 5 sentidos pueden captar.
- -Se denomina observacion todas las caracteristicas que nuestro 5 sentidos pueden captar.
- -Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que se hacen acerca de los objetos, estas son
evaluaciones.
- -No es observacion lo que uno se imagina o supone de los objetos, estes son referencias.
- -Antes de observar bebemos plantear un objeto.
- -Identificar solo las caracteristicas presentes en los objetos. No se observacion lo que los objetos no tienen.
- -Identificar solo las caracteristicas presentes en los objetos. No se observacion lo que los objetos no tienen.
- DESCRIPCION
- OBSERVACION
- Proceso que constituye una aplicacion del concepto de consecuencia que experimenta los objetos, sucesos y
procesos, como resuelto de los cambios que sufren.
- La clasificacion jerarquica es el proceso que nos permite separar los elementos de un conjunto de clases y
subclases de acuerdo a dos o mas criterios de clasificacion simultaneamente.
- ES un proceso de las operaciones de pensamiento que integran la actividad mental, integra las partes, con
sus propiedades y las relaciones de un conjunto para formar un todo significativo
- ANALISIS
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