Clase 2_Mi CMI_David Gonzalez

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Modelos para la solucion de problemas de la informacion

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Clase 2_Mi CMI_David Gonzalez
  1. MODELO GAVILAN (COLOMBIA)
    1. 1.- DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION
      1. 2.- BUSCAR Y EVALUAR INFORMACION
        1. 3.-ANALIZAR LA INFORMACION
          1. 4.- SINTETIZAR Y UTILIZAR LA INFORMACION
          2. MODELO BIG 6 (E.U.)
            1. 1.- DEFINIR LAS TAREAS
              1. 2.- ESTRATEGIAS PARA BUSCAR LA INFORMACION
                1. 3.- UBICACION Y ACCESO
                  1. 4.- UTILIZAR LA INFORMACION
                    1. 5.- SINTETIZAR
                      1. 6.- EVALUACION
                      2. MODELO OSLA (CANADA)
                        1. 1.- PREPARARSE PARA INVESTIGAR
                          1. 2.- ACCEDER A LOS RECURSOS
                            1. 3.- PROCESAR LA INFORMACION
                              1. 4.- TRANSFERIR EL APRENDIZAJE
                              2. MODELO KUHLTHAU (E.U.)
                                1. 1.- INICIA
                                  1. 2.- SELECCIONA TEMA
                                    1. 3.- EXPLORAR SOBRE EL TEMA
                                      1. 4.- FORMULAR UNA TESIS
                                        1. 5.- RECOPILAR INFORMACION
                                          1. 6.- PRESENTAR, ORGANIZAR, ESQUEMATIZAR, RESUMIR, ESCRIBIR
                                            1. 7.- EVALUAR EL RESULTADO Y EL PROCESO
                                            2. MODELO DE IRVING (REINO UNIDO)
                                              1. 1.- FORMULAR/ANALIZAR NECESIDADES
                                                1. 2.- IDENTIFICAR/EVALUAR FUENTES
                                                  1. 3.- LOCALIZAR LOS RECURSOS INDIVIDUALES
                                                    1. 4.- EXAMINAR, SELECCIONAR Y RECHAZAR RECURSOS INDIVIDUALES
                                                      1. 5.- INTERROGAR/UTILIZAR RECURSOS INDIVIDUALES
                                                        1. 6.- REGISTRAR/ALMACENAR LA INFORMACION
                                                          1. 7.- INTERPRETAR, ANALIZAR, SINTETIZAR, Y EVALUAR INFORMACION
                                                            1. 8.- DAR FORMA, PRESENTACION Y COMUNICACION DE LA INFORMACION
                                                              1. 9.- EVALUACION DE LA TAREA
                                                              2. MODELO DE STRIPLING Y PITTS (E.U.)
                                                                1. 1.- ELEGIR UN TEMA AMPLIO
                                                                  1. 2.- OBTENER UNA PERSPECTIVA GLOBAL DEL TEMA
                                                                    1. 3.- LIMITAR EL TEMA
                                                                      1. 4.- DESARROLLAR LA TESIS/ESTABLECER EL OBJETIVO
                                                                        1. 5.- FORMULAR PREGUNTAS PARA ENCAUZAR LA INFORMACION
                                                                          1. 6.- PLANEAR LA INVESTIGACION Y LA PRODUCCION
                                                                            1. 7.- ENCONTRAR, ANALIZAR, EVALUAR LAS FUENTES
                                                                              1. 8.- EVALUAR LAS PRUEBAS, TOMAR NOTAS, COMPILAR LA BIBLIOGRAFIA
                                                                                1. 9.- ESTABLECER CONCLUSIONES, ORGANIZAR LA INFORMACION EN UN ESQUEMA
                                                                                  1. 10.- CREAR Y PRESENTAR EL PRODUCTO FINAL
                                                                                    1. 11.- MATERIAL DE REFLEXION-ES SATISFACTORIO EL DOCUMENTO/EL ESCRITO
                                                                                    Show full summary Hide full summary

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