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Description
Mind Map by Hilari Jaminez, updated more than 1 year ago
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Created by Hilari Jaminez
almost 3 years ago
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- 1) Reconocer las
cegueras del
conocimiento, el error y
la ilusión: La educación
debe conocer las
características plurales
del ser humano y
permitir el error y la
ilusión como parte del
conocimiento.
- Conocer el
proceso de
adquisición de
éste, debe ser
la necesidad
primera para
afrontar los
nuevos retos.
- Conocer el
proceso de
adquisición de
éste, debe ser
la necesidad
primera para
afrontar los
nuevos retos.
- 3) Enseñar la condición humana:
La educación del futuro debe
acompañar a conocer la
identidad individual del ser
humano y al mismo tiempo la
pertenencia al colectivo
humano.
- 7) Ética del género
humano: Las lecciones
de moral no pueden
conformar una ética.
- Debe formarse de la
conciencia de que el ser
humano es individuo,
parte de una sociedad y
a la vez parte de la
esperie.
- Teniendo en cuenta estos tres
aspectos, generamos una
EticÉticaa personal, Social y
Terrenal que abre nuevas
posibilidades de comunidad.
- Debe formarse de la
conciencia de que el ser
humano es individuo,
parte de una sociedad y
a la vez parte de la
esperie.
- 5) Enfrentar las
incertidumbres:
Estamos en un mundo
que a la vez nos han
revelado innumerables
campos de
incertidumbre.
- Se debe enseñar
para preparar
nuestras mentes
para esperar lo
inesperado y poder
afrontarlo.
- Se debe enseñar
para preparar
nuestras mentes
para esperar lo
inesperado y poder
afrontarlo.
- 2) Los principios del conocimiento pertinente:
Necesitamos generar métodos que faciliten el
conocimiento de las relaciones y
complejidades de lo que aprendemos para
poder contextualizar en algo más global que
cobre sentido.
- 6) La enseñanza de la
comprensión: La comprensión
está ausente en las aulas,
cuando en realidad es medio y
fin de la comunicación humana.
- 4) Enseñar la identidad
planetaria: Se trata de
poner los pies en la tierra y
al igual que hablamos de
una identidad individual y
otra común.
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