teorias y aprendizajes mas influyentes

1 modelo sociocultural, lev vygotsky

1.1 lideres cientificos

1.1.1 L.S Vigotsky, J.Bruner, M..Cole, Scribner, Lev Semionovich, Reuven Feurestein, R. Glasser, J wertvh

1.2 aportaciones de Vygotsky

1.2.1 planeacion y desarrollo de la enseñanza

1.2.2 proyectos de intervencion temprana

1.2.3 aprendizaje cooperativo

1.2.4 proyectos de escuelas bilingues

1.2.5 concepcion de evaluacion dinamica

1.2.5.1 evaluacion que propone

1.3 papel de maestro

1.3.1 proceso instruccional de enseñanza

1.4 papel de alumno

1.4.1 ente social, protagonista

2 modelo conductista

2.1 cambio observable en el comportamiento

2.2 lideres cientificos

2.2.1 B.F. Skinner, Ivan Pavlov, Jhon B. Watson, Clark L Hull, Edward Thorndike

2.2.1.1 aportaciones

2.2.1.1.1 contingencias de reforzamiento

2.2.1.1.2 fenomenos observables y medibles

2.2.1.1.3 relacion estimulo respuesta

2.2.1.1.4 procesam,ientos internos de pensamiento y motivacion

3 modelo cognitivo de aprendizaje

3.1 analisis mental

3.1.1 atencion, percepcion, memoria, inteligencia, lenguaje y pensamiento

3.2 lideres cientificos

3.2.1 Jhon Dewey, Jean Piaget, vigotsky, Bruner, posteriormente: Gardner, Glaser, cols, Reuven, Luria, Novak

3.3 aportaciones

3.3.1 tecnologia del texto

3.3.2 tecnicas y estrategias para la creatividad y pensamiento critico

3.3.3 multiples propuestas metodologicas

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