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Desarrollo Socioafectivo en la primera infancia

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Karen Camhi
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Karen Camhi
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Desarrollo Socioafectivo en la primera infancia
  1. El Apego; vínculo afectivo que el niño establece con una o varias personas.
    1. Componentes:
      1. Conductas de apego.
        1. Representación mental.
          1. Sentimientos.
          2. Es una función adaptativa
            1. Desde un enfoque objetivo; mantener y/o favorecer la supervivencia; mantener unidas a las crías y sus progenitores. Desde un enfoque subjetivo; es la seguridad emocional, se siente aceptado, protegido y con los recursos necesario.
              1. Manifestaciones fundamentales:
                1. Buscar y mantener proximidad.
                  1. Evitar separación.
                    1. Figura de apego como base de seguridad para explorar el mundo físico y social
                      1. Sentirse seguro buscando esta figura de apego.
                    2. Somos mamíferos sociales; y dependemos de las relaciones creadas por los demás.
                      1. Tipos de apego
                        1. Seguro; exploración activa en presencia de la figura de apego. Ansiedad en episodios de separación. Hay una búsqueda de contacto.
                          1. Ansioso- Evitativo; escasa ansiedad ante la separación. Hay una preferencia por la madre.
                            1. Ansioso desorganizado; Desorientados. Se aproximan a la figura de apego con evitación de la mirada. El reencuentro es una búsqueda de proximidad para repentinamete huir.
                          2. Sistemas relacionales desde el nacimiento:
                            1. Exploratorio; hay un interés por el mundo físico y social. Actúan sin ningún miedo y están alerta de todo lo nuevo.
                              1. Afiliativo; hay un interés por las personas y por establecer relaciones amigables. No manifiestan ni preferencia ni temor.
                                1. Preferencia por humanos.
                                  1. Preferencia por interactuar con quienes lo cuidan
                                  2. Sistemas relacionales en la primera mitad del primer año:
                                    1. Vínculo de apego con una o varias personas con las que procura mantener proximidad.
                                      1. Miedo ante lo desconocido; se relaciona con cautela o rechazo a personas extrañas.
                                        1. Cuando hay separación; hay protesta y ansiedad.
                                          1. A partir del primer año hay independencia de las figuras de apego
                                          2. Conflictos afectivos
                                            1. Nacimiento de un hermano.
                                              1. Intimidad de los padres.
                                                1. Separación.
                                                  1. **Requieren de presencia, disponibilidad y accesibilidad
                                                  2. Modelo interno de relaciones afectivas;
                                                    1. Es la representación de las características de la relación con las figuras de apego.
                                                    2. Antecedentes
                                                      1. Seguridad de vínculos
                                                        1. Disposición a las señales del niño
                                                          1. Interpretación y respuestas
                                                            1. Relación madre-hijo/ padre- hijo.
                                                            2. Empatía
                                                              1. Estabilidad emocional; capacidad de ponerse en el lugar del otro y autoestima.
                                                                1. Personalidad de los cuidadores
                                                                2. Características del bebé
                                                                  1. Temperamentales
                                                                    1. Prematuros; menos activos o despiertos
                                                                  2. Influencias
                                                                    1. Clase social
                                                                      1. Contexto cultural
                                                                      Show full summary Hide full summary

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