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Escuelas de la Psicología

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Escuelas de la Psicología
ESTRUCTURALISMO 1879
- WILHEL WUNDT
- Objeto de estudio: Estructura de la conciencia
- Sensación e imaginación
- Principio teórico: Está basada en el principio de la mente humana, mediante la introspección o uato observación controlada.
- El estructuralismo, al basarse en la introspección como método de investigación, no dispuso de suficiente confianza o recursos que pudieran aumentar la validez de sus ideas. La observación interior variaba de unas personas a otras y dependía de la “habilidad” de los sujetos para convertir sus ideas en contenido verbal; de igual modo se deba un sesgo a causa de la propia reflexión del sujeto sobre sus ideas.
- Objeto de estudio: Estructura de la conciencia
- WILHEL WUNDT
FUNCIONALISMO 1890
- WILLIAM JAMES JOHN DEWEY
- Objeto de estudio: Funcionamiento de la conciencia
- Hábitos y emociones
- Principio teórico: Está basada en establecer las relaciones funcionales de los actos de conciencia y de conducta
- El método empleado en sus investigaciones acorde con sus presupuestos teóricos fomentaba la importancia de técnicas como los tests de inteligencia, y las experiencias controladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas. Este tipo de investigación representaba una clara ruptura con los métodos introspectivos utilizados por los primeros psicólogos del siglo XIX.
- Objeto de estudio: Funcionamiento de la conciencia
- WILLIAM JAMES JOHN DEWEY
PSICOLOGÍA GESTALT 1942
- MAX WERTHELMER WOLFGANG KOHLER
- Objeto de estudio: La conciencia
- Percepción e inteligencia
- Principio teórico: Está basada principalmente en ele studio de la percepción
- Los seguidores de la Gestalt basan sus conocimientos en las investigaciones que sobre la percepción han realizado. Su objeto de estudio han sido las leyes de organización perceptiva del ser humano. Consideran que el fenómeno psicológico es en sí mismo un "todo" (GESTALT) que, cuando se analiza, puede correr el riesgo de perder su identidad , porque las propiedades de las partes sin más no definen las del todo que resulta.
- Objeto de estudio: La conciencia
- MAX WERTHELMER WOLFGANG KOHLER
PSICOANÁLISIS 1895
- SIGMUND FREUD
- Objeto de estudio: Inconsciente
- Personalidad y motivación
- Principio teórico: Está basada en la revcelación del inconsciente en el estudio de los impulsos biológicos como influyen en el comportamiento
- Los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes, y los procesos conscientes no son sino actos aislados o fracciones de la vida anímica total. Determinados impulsos instintivos, que únicamente pueden ser calificados de sexuales, desempeñan un importante papel en la causación de enfermedades nerviosas y psíquicas.
- Objeto de estudio: Inconsciente
- SIGMUND FREUD
CONDUCTISMO 1912
- JOHN WATSON IVAN PAVLOV BURRHUS SKINNER
- Objeto de estudio: Conducta observable
- Aprendizaje
- Principio teórico: Está basada en el estudio del acondicionamiento de la conducta llamada tambien aprendizaje
- El enfoque vinculado al estudio de los procesos mentales dada la imposibilidad de materializarlos y así poderlos estudiar de una manera científica, consideran que la psicología para poder denominarse ciencia sólo debe dedicarse al estudio de la conducta observable.
- Objeto de estudio: Conducta observable
- JOHN WATSON IVAN PAVLOV BURRHUS SKINNER
HUMANISMO 1961
- ABRAHAM MASLOW CARL ROGERS
- Objeto de estudio: Ser humano
- Motivación y personalidad
- Principio teórico: Está basada en el enfasis de la posibilidad del hombre de redescubrir su propia personalida y autenticidad
- El término humanismo se relaciona con las concepciones filosóficas que colocan al ser humano como centro de su interés. El humanismo filosófico resalta la dignidad del ser humano, aunque interpretada de distinto modo en las diferentes formas de humanismo (cristiano, socialista, existencialista, científico, etc).
- Objeto de estudio: Ser humano
- ABRAHAM MASLOW CARL ROGERS
COGNITIVISMO 1963
- JEROME BRUNNER GEORGE MILLER
- Objeto de estudio: Estructura y procesos mentales
- Memoria e inteligencia
- Principio teórico: Está basada en el aprendizaje, estudiar el proceso del conocimiento humano mediante el cual el hombre percibe la realidad de lo que lo rodea
- Objeto de estudio: Estructura y procesos mentales
- JEROME BRUNNER GEORGE MILLER
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Information
- Description
- Francisco Tortosa, Cristina (2006) Historia de la Psicología. Universidad de Valencia. Edicion McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S. A. U. Madrid. file:///C:/Users/utilizar/Desktop/Downloads/francisco-tortosa-historia-de-la-psicologc3ada%20(3).pdf
- Created by
- Tatiana Tomalá
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