Habilidades Digitales de un estudiante exitoso Unadista

Olga  Rivera
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Olga  Rivera
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El proyecto de vida dirigido a ser una persona de proyección social.

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Habilidades Digitales de un estudiante exitoso Unadista
1 Incursiona en la cultura digital y conoce los aspectos fundamentales sobre:
1.1 Elementos fundamentales de la cultura digital
1.1.1 La Cultura Digital
1.1.1.1 Estéticos
1.1.1.1.1 De la:
1.1.1.1.1.1 Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)
1.1.1.1.1.1.1 interacción
1.1.1.1.1.1.1.1 entre:
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Cultura y tecnología
1.1.1.2 Culturales
1.1.1.3 Ëticos
1.1.1.4 Ecología Formativa
1.1.1.4.1 Compartir experiencia
1.1.1.4.1.1 Perspectivas innovadoras
1.1.1.4.1.1.1 Repensar estrategias
1.1.1.4.1.1.1.1 Promover pensamiento crítico
1.1.1.4.1.1.1.1.1 Facilidad de comunicación e información
1.1.1.4.2 Usuarios
1.1.1.4.2.1 Nativos Digitales
1.1.1.4.2.2 Inmigrantes Digitales
1.1.1.5 Un cambio en el proceso de aprendizaje
1.1.1.5.1 Buscando poner en marcha nuevos paradigmas de adquisición
1.1.1.5.1.1 Recreación
1.1.1.5.1.1.1 Circulación de conocimientos
1.1.1.5.1.1.1.1 Constitución de saberes
1.1.1.6 Sociales
1.1.1.7 se puede definir como el estudio de los aspectos:
1.2 Habilidades de la cultura digital
1.2.1 Interactuar
1.2.1.1 Comprender el pensamiento digital
1.2.1.1.1 Corresponsabilidad
1.2.1.1.1.1 Operar socialmente en red
1.2.1.1.1.1.1 Autogestión
1.2.1.1.1.1.1.1 Participación
1.2.1.1.1.1.1.1.1 Aprendizaje permanente
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Libertad con responsabilidad
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 intercambiar
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Crear conocimiento
1.3 Información como fuente
1.3.1 Organizar rápidamente información
1.3.1.1 Análisis eficaz
1.3.1.1.1 La utilidad
1.3.1.2 Capaz de evaluar
1.3.1.2.1 La validez
1.3.1.2.2 capaz de almacenar
1.3.1.3 Desarrollar cierta habilidad de discriminación
1.3.1.3.1 Saber cómo:
1.3.1.3.1.1 Identificar
1.3.1.3.1.2 Buscar
1.3.1.3.1.2.1 Seleccionar digitalmente
1.3.1.3.1.2.1.1 Fuentes de información relevante
1.3.1.3.1.2.1.1.1 Organizar datos e información
1.4 Información como producto
1.4.1 Las TIC son herramientas útiles
1.4.1.1 En los Procesos y actividades académicas
1.4.1.1.1 Tales como:
1.4.1.1.1.1 Integrar y resumir
1.4.1.1.1.1.1 Analizar e interpretarla
1.4.1.1.1.1.1.1 Dar forma
1.4.1.1.1.1.1.1.1 Conocer cómo funciona un modelo
1.4.1.1.1.1.1.1.1.1 Las rel aciones entre sus elementos
1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Generar nueva información
1.5 Colaboración e interacción virtual
1.5.1 Las TIC suministran herramientas para el trabajo colaborativo
1.5.1.1 Realimentación constructiva
1.5.1.1.1 Reflexión crítica
1.5.1.1.1.1 Comunidades de aprendizaje
1.5.1.1.1.1.1 Participación en la cultura digital
1.5.1.1.1.1.1.1 Capacidad para interactuar dentro de grupos virtuales
1.5.1.1.1.1.1.1.1 Responsabilidad social
1.5.1.1.1.1.1.1.1.1 Impacto social
1.6 Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
1.6.1 Conocer que las redes sociales en el mundo actual se han convertido en principales protagonistas de la vida de las personas
1.6.1.1 Transforma las nuevas estructuras sociales
1.6.1.1.1 Las redes han significado una explosión de identidades virtuales y avatares
1.6.1.1.1.1 La constitución de comunidades virtuales
1.6.1.1.1.1.1 Redes de aprendizaje
1.6.1.1.1.1.2 Grupos de interés
1.6.1.1.1.1.3 Blogger
1.6.1.1.1.1.4 Chat
1.6.1.1.1.1.5 Dispositivos móviles de comunicación
1.6.1.1.1.2 Interés común que es el aprendizaje
1.6.1.1.1.2.1 Oportunidad de reunirse y socializar
1.6.1.1.1.3 Motivar la participación del estudiante
1.6.1.1.1.3.1 La colaboración no competitiva
1.6.1.1.1.3.1.1 Lograr objetivos individuales y colect ivos de conocimiento
1.6.1.1.1.3.1.1.1 Trabajar y compartir ideas con el fin de mejorar procesos
1.6.1.1.1.3.1.1.1.1 Construir conocimiento
1.6.1.1.1.3.1.1.1.1.1 Integrar experiencias
1.6.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1 Contribuir a la investigación
1.6.2 Ej:
1.6.2.1 La UNAD
1.7 Información como La comunicación efectiva
1.7.1 Trabajo con información
1.7.1.1 y
1.7.1.1.1 Comunicación
1.7.1.1.1.1 Compartir
1.7.1.1.1.1.1 Transmitir
1.7.1.1.1.1.1.1 Resultados
1.7.1.1.1.1.1.1.1 Habilidades prácticas
1.7.1.1.1.1.1.1.1.1 La comunicación asincrónica
1.7.1.1.1.1.1.1.1.2 La comunicación sincrónica
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