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Actividad Módulo I Verónica López Suruy

Veronica Lopez English

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Son las destrezas desarrolladas para la resolución de problemas de información.
- Comunicarla de manera ética.
  - Se considera un requisito fundamental para participar eficazmente en la Sociedad de la Información.
    - En un mundo digital, la alfabetización informacional requiere que los usuarios cuenten con las competencias necesarias para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación.
      - El Programa Información para Todos (IFAP) fomenta acciones para generar conciencia sobre la importancia de la alfabetización informacional.
        apoyan proyectos que promuevan el hábito de la lectura en los usuarios.
  - Y es parte de los derechos básicos de la Humanidad para un aprendizaje de por vida.
Características de una persona alfabetizada
- Alfabetización y la educación son consideradas cimientos sobre los cuales se puede construir un mundo mejor
  - Saben como aprender porque conocen como está organizado el conocimiento, como encontrar informacipon y como utilizarla de manera que otros puedan aprender.
  - Son personas más libre.
    - Son ávidos lectores y consumidores de inormación cientifica y cultural.
      - Son pensadores creativos y criticos.
      - Son excelentes colaboradores
      - Manejan herramientas tecnológicas para acceder y comunicar la información.
      - Usan la información de manera responsable y son comunicadores eficientes.
        Conocen sus necesidades de información y se comprometen con el mundo las ideas.
Normas de la Alfabetización Informativa en la Educación Superior.
- 1. Comprensión de la estructura del conocimiento y de la información.
  - Diferenciar entre conocimiento e información.
    - Conocer y comprender las características y valor instrumental de los diversos tipos y formatos de información disponibles.
      - Identificar los elementos que le dan al conocimiento un carácter de científico.
- 2. Habilidad para determinar la naturaleza de una necesidad informátiva.
  - Ordena sus ideas.
    - Asocia el tema.
      - Precisa los objetivos de su necesidad.
        Calcula el tiempo que se dedicará a la búsqueda de información.
- 3. Habilidad para plantear estrategias efectivas para buscar y encontrar información.
  - Conocer la terminología básica.
    - La información se encuentra en lugares y medios diferentes.
      - Utilizar lenguaje apropiado.
- 4. Habilidad para recuperar información.
  - Conocer los diversos medios de almacenamiento físico y virtual de la información.
    - Recuperar la información que requiere en los distintos formatos.
      - Identificar con rapidez los planteamientos más importantes incluidos en un texto.
- 5. Habilidad para analizar y evaluar información.
  - Identificar los elementos que le dan a una publicación el carácter de académica.
    - Revisar y replantear el problema de información.
- 6. Habilidad para integrar sintetizar y utilizar la información.
  - Traducir el nuevo conocimiento a su propio lenguaje.
    - Aplicar de manera natural los nuevos conocimientos.
- 7. Habilidad para presentar los resultados de la información
  - Conocer cómo estructurar ordenadamente sus ideas.
  - Aplicar las técnicas adecuadas para la presentación de la información.
- 8. Respeto a la propiedad intelectual y a los derechos de autor.
  - Respetar la porpiedad intelectual de otros autores.
  - Aplicar las diversas formas de citar las fuentes consultadas.
Habilidades Informacionales
- Comunicar la información
  - Evaluar críticamente la información obtenida y sus fuentes.
  - Determinar la naturaleza y nivel de necesidad de información.
  - Acceder a la información de manera eficaz y eficiente.