PROUST, Du côté de chez Swann, A la recherche du temps perdu, 1913

PROUST, Du côté de chez Swann, A la recherche du temps perdu, 1913

1. texte

   • structure
     • 2 paragraphes
       • l. 1-15 : retour à la maison et service du thé sur lequel le narrateur s'interroge
       • l. 16-31 : l'émergence du souvenir
   • quand se passe la scène ?
     • Un jour plutôt sombre
       • saison ?
       • température ?
   • Dans quel état émotionnel se trouve le narrateur ?
     • avant la tasse de thé ?
       • Etat ?
         • "accablé" l. 5, "médiocre, contingent, mortel" l. 13
         • physique
           • "machinalement" l.5
         • psychique
       • considérations sur la vie ?
         • négatives
           • "vicissitudes", "désastres", brièveté" l. 10-11
     • après la tasse de thé ?
       • sentiments
         • "plaisir" (l. 10)
         • "joie" l.13
       • sensations
         • "goût du thé et du gâteau"
       • émotions
         • "tressaillis" l.8
         • "délicieux" l.9
       • Comment surgit le souvenir ?
         • la phrase se déroule au fur et à mesure de l'explication
           • l. 16-19 : "ce goût, c'était.." : Quoi ? "Celui du petit morceau de madeleine"/Quand ? "que le dimanche matin à Combray"/Pourquoi ?1ère raison ("parce que ce jour-là...messe")/Quand ? 2ème précision sur le moment ("quand j'allais lui dire bonjour...chambre"/quelle action ? "que ma tante Léonie m'offrait...tilleul"/
         • Les tâtonnements de la mémoire
           • un constat
             • "La vue de la petite madeleine ne m'avait rien rappelé..."
               • et
           • L'énoncé de raisons qui expliqueraient l'oubli
             • "peut-être parce que..." l.20
             • "peut-être parce que..." l.23
             • "les formes s'étaient abolies..." l. 24-25
       • qu'est-ce qui fait naître le souvenir ?
         • "L'odeur et la saveur" l.29
           • pivot de la phrase
           • lexique de la fragilité mais aussi de la force pour les qualifier
             • "frêles", "immatérielles" "gouttelette impalpable"
             • "vivaces", "persistantes", "fidèles" "sans fléchir"
           • comparaison avec ce qui fait l'essentiel de l'humanité : "âme" l.30
           • personnification
             • "se rappeler", "attendre", "espérer", "porter"

2. auteur

   • dates
     • 1871-1922
   • Formation
   • oeuvres principales
   • courant littéraire ?

3. Contexte

   • Politique
   • social