constructivismo

Constructivismo

aprendizaje: significados a partir de las experiencias

considerado como una rama del cognitivismo, el aprendizaje como una actividad mental

cree que la mente filtra lo que llega al mundo para producir su propia realidad

estudiantes construyen interpretacions personales del mundo basados en sus experiencias inidividuales

el conocimiento emerge de contextos significativos

factores que influyen en el aprendizaje: estudiante, ambiente y su interacción

aprendizaje en ambientes reales y las actividades seleccionadas esten vinculados con experiencias vividas por los estudiantes

papel de la memoria: elaborar e interpretar información

la comprensión se desarrollo a través de la utilización continua y situacional

destaca el uso flexible del conocimiento previo, el aprendizaje debe ser significativo duradero.

actividad(ejercitación), concepto(conocimiento) cultura(contexto)

transferencia: el aprendizaje toma lugar en un contexto formando un vinculo inexorable con el conocimiento

aprendizjes mejor aplicados a esta toría: introductorio, avanzado, experto

en conocimiento ligado al contexto

construye su propia comprensión , situar la tarea en contextos del mundo real

el educador es guia