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Departamento de Ciencias Humanísticas
Lenguaje y Comunicación I
SECCIÓN 01 E-2021 Crismar Torres Rosales 28151674
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Comunicación es la forma en la que miembros de una especie se relacionan e intercambian pensamientos, ideas y cualquier otro tipo de información mediante el habla, escritos, señas, imágenes, entre otros. |
| Elementos necesarios para el proceso de comunicación | Emisor: es la persona que se encarga de emitir el mensaje. Receptor: es la persona que recibe el mensaje. Mensaje: contenido de la información que se envía. |
| Canal: medio por el que se envía el mensaje. Código: signos y reglas empleadas para enviar el mensaje. Contexto: situación en la que se produce la comunicación. | Por ejemplo el profesor sería el emisor, los receptores serían los alumnos, la clase el mensaje, el código es el idioma verbal al igual que los signos escritos en la pizarra y el contexto el aula de clases. |
| Diferencia entre lenguaje, lengua y habla. El lenguaje es el conjunto de símbolos y señales. La lengua conjunto de signos regido por normas que permiten combinarlos y son propios de una población. | La expresión individual de la lengua es el habla, cada persona usa una forma propia para expresar su capacidad lingüística. |
| La lengua es un sistema debido a que es un conjunto ordenado de elementos que tienen una función específica y que deben relacionarse entre si con determinadas reglas. | Elementos de la lengua monemas y morfemas. |
| Los mensajes lingüísticos son de carácter lineal, si nos fijamos en el ejemplo Agelvis V. Domínguez C. (2003) Lingüística.Pag 1 6 "Yo como sopa" nos dice que no hay forma de leer esta y cualquier otra oración sino linealmente | |
| El lenguaje ha sido estudiado científicamente por la lingüística. Agelvis V. Domínguez C. (2003) Lingüística. Mérida. PAG. 26 define lingüística como |
'' La lingüística se ocupa de la descripción y explicación de los procesos que se dan en las distintas lenguas del mundo''
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| La comunicación en la ingeniería es una heramienta para negociación y creación de nuevos proyectos e ideas según Cantú L. 2014 Comunicación para Ingenieros grupo editorial patria. México. | "Las palabras y la actitud del hablante) debe ser adecuada al receptor, al contexto y al tema del que se trate, por tanto la eficiencia y la calidad de un mensaje podrán medirse si se logra que el receptor comprenda el mensaje que se le da a conocer" |
| Base social implicada en el lenguaje. | Para que la comunicación se de, es necesario la cooperación entre los miembros de un grupo, siendo una manisfetación que ha permitido el desarrollo de la humanidad como la conocemos hoy en día. |
| Según Blanco C. (2005) Sociolingüística y Análisis del Discurso. Revista Departamento de Humanidades. UCV. pag 10 | "La sociolingüística es el estudio del lenguaje tal como es utilizado, así como de la sociedad en cuanto ente que se comunica: es el campo que estudia la relación entre el lenguaje y la sociedad" |
| Base psicológica. La manera en la que cada individuo expresa sus ideas esta ligada a su comportamiento y a la capacidad de aprender y conocer a partir de sus experienciencias. | "La psicolingüística es una disciplina que trata de descubrir cómo se produce y se comprende el lenguaje por un lado y cómo se adquiere y se pierde el lenguaje por otro" |
| Base biológica. La capacidad lingüística del ser humano proviene de mecanismos fisiológicos y estructuras cerebrales. El cerebro es el encargado de la comprensión de los mensajes del entorno, es decir en el donde comienza la recepción. | La memoria es donde se encuentan los archivos que se desean comunicar mediante los sentidos humanos y por los orgános respiratorios. |
| BIBLIOGRAFÍA Agelvis V. Domínguez C. (2003) Lingüística. Mérida. Blanco C. (2005) Sociolingüística. pag 10. Caracas. Cantú L. (2014) Comunicación para Ingenieros grupo editorial Patria. México | Frías X. (2000) Introducción a la lingüística. Iauna Revista Philologica R. Frías X. (2000) Introducción a la Psicolingüística. Iauna Revista Philologica R. |
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