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Mapa mental

Sequência Didática

Isabelle Cardoso Tecnologia na Educação Português

Conteúdo do mapa

Sequência Didática

  • Descreva objetivo, público e demais informações relevantes.
  1. Pesquisa

    • Os alunos pesquisaram sobre bullyng. O que é? Como ocorre? Como reagir?
    • Introdução ao assunto sobre HQ (história em quadrinhos); Pesquisa sobre bullyng;
      • Criar logins no aplicativo; Explicar como trabalhar;
        • Auxiliar na operação dos aparelhos
    • Slides Linkdin
      • https://padlet.com/isa_souza93/trilhadeaprendizagemartes
      • https://pt.slideshare.net/alicenogueirarezende/gnero-textual-histrias-em-quadrinhos
      • Pixton / Scala
        • https://www.pixton.com/br/ http://scala.ufrgs.br/ (Utilizamos o Scala por ser possível mais de um login ao mesmo tempo no mesmo usuário)
        • Projetor e computadores
    • Storyboard
      • Criaram personagens, situações e suas falas.
      • Montar a tirinha
        • Desenharam no papel primeiramente e depois reproduziram no aplicativo.
        • Apresentação para a turma
          • Os alunos acompanharam/leram as histórias dos colegas, projetadas no quadro e avaliaram e refletiram sobre as situações.

Informações

Descrição
Modelo de descrição visual da sequência didática aqui.
Criado por
Isabelle Cardoso · jun 2018
Atualizado
27 jun 2018
Visualizações
43
Tags
sequência didáticalearning designdesign da aprendizagem
Histórico
  • Criado por Patrícia Scherer Bassani · 26 out 2017
  • Copiado por Isabelle Cardoso · 6 jun 2018
Avaliação

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