DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS CURRICULARES O DIDÁCTICAS

DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS CURRICULARES O DIDÁCTICAS

1. Competencias

   • Ser Competente es
     • Tomar decisiones, resolver problemas, enfrentar incertidumbres, plantear soluciones, innovar lo actual, dominar saberes y trabajar en equipo.
   • los tipos de competencias que encontramos en la actualidad son de una amplia variedad, de conformidad con la institución que las requiere, las forma o las promueve.

2. Intervención en la práctica docente

   • Plan de mejora, Siguiendo fases y creando estrategias , Implementar en el programa , Crear oportunidades, Aprendizaje significativo
   • Se investigan: Problemáticas, se buscan estrategias para dar soluciones.
   • El docente debe de conocer
     • Los propósitos, competencias, aprendizajes esperados, plantear soluciones y dominio del contenido

3. Planeación educativa

   • “Es aquella que nos permite proveer la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la instrumentación de estrategias apropiadas, tomando en cuenta el Sistema Educativo Nacional, el contexto de la escuela, tipo de grupo e incluso al alumno en su individualidad”
     • Tipos
       • Planificación Directiva
       • Planificación administrativa y financiera
       • Planificación académica
     • Elementos
       • Objetivos
       • Materiales
       • Contenidos
       • Situaciones didácticas
       • Metodología o estrategias
       • Evaluación
         • Tipos
           • Finalidad o Función: -Diagnostica -Formativa -Sumativa
           • Extensión: -Global -Parcial
           • Agente evaluador: -Autoevaluación -Heteroevaluacion Coevaluación
           • Enfoque Metodologico: -Cualitativa -Cuantitativa -Cuali-cuantitativa