Aprendizaje

Aprendizaje

• Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
• Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.

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• Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
• El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos). De esta forma, los niños aprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.
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• Aprende cuáles son las técnicas de estudio para mejorar tu aprendizaje con esta lista:
• Subrayar lo importante: Este es uno de los métodos de estudio más conocidos.
• Realiza tus propios apuntes: ...
• Mapas mentales: ...
• Fichas de estudio: ...
• Ejercicios y casos prácticos: ...
• Test: ...
• Brainstorming: ...
• Reglas Mnemotécnicas:

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• Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en el aprendizaje .1​ Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.2​
• Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, entre otros.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
• En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.

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• Factores importantes para una estrategia
• Lectura y análisis contextual del tema.
• Recursos personales.
• Interés.
• Objetivos del trabajo.
• Características del contenido.
• Tiempo.
• Lugar.
• Materiales.
• Adecuación a la demanda.
• Planificación.
• Regulación.
• Evaluación.
• Repaso.
• Copiar en un cuaderno el tema
• Analizar

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• El término de aprendizaje autónomo se refiere a la capacidad de aprender por uno mismo, sin necesidad de alguien más. Diversos autores, a lo largo del tiempo se han referido a éste por medio de términos como autoaprendizaje, estudio autodirigido, aprendizaje autorregulado, estudio independiente, entre otros.
• Características del Aprendizaje Autónomo
• Responsabilidad : el aprendiz demuestra un gran compromiso en la construcción de su propio aprendizaje. ...
• Centrado en el estudio : el docente es un facilitador de su aprendizaje, pero el aprendiz juega el papel determinante en su propio aprendizaje.