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Description
Flashcards by Viet Duc Vu, updated more than 1 year ago
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Created by Viet Duc Vu
over 7 years ago
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| Question | Answer |
| Definition von Moderation | Leitung einer zielgerichteten Veranstaltung Anwendung verschiedener Methoden |
| Wann wird nach einer Moderation gefragt ? | Personen zusammentreffen in einem bestimmten Zeitraum ein Ergebnis zu erzielen |
| lateinischer Ursprung von Moderation | lat. "moderare" Mäßigen, steuern, lenken Moderator soll eine moderate, gemäßigte und neutrale Haltung zeigen |
| Nach Siebert, 2005: Wie stehen Theorie und Praxis zueinander? | Keine Handlungsanweisung sondern Landkarte Zusammenhänge und denkbare Strategien |
| Nach Siebert, 2005: Wie sieht die theoretische Fundierung der Moderation aus? (nur grob) | Keine umfassende Theorie der Moderation Eher Theorien des/der Moderators/in wissenschaftlichen Quellen & Theorien Beobachten-Analysieren-Untersuchen-Entwickeln |
| Klebert, Schrader und Straub 1987: Was ist die Moderationsmethode? (nur grob) | Mischung aus: -Planungs- & Visualisierungstechniken -Gruppendynamik & Gesprächsführung -Sozialpsychologie, Soziologie, Betriebs- & Organisationslehre mit einem Verständnis von -sozialen & psychischen Prozessen -Erkenntnisse & Erfahrungen der Humanistischen Psychologie |
| Ruth Cohn Themenzentrierte Interaktion (wichtig!) | Ich & Wir = Personen sind beteiligt Es = Thema Ich = Individuum Wir = Gruppe Umwelt = ? |
| Welche Erkenntnis aus der Kommunikations- & Lerntheorie spielt bei der Moderation eine Rolle? (wichtig!) | Menschen merken sich das am leichtesten, das sie sich selbst erarbeitet haben, selbst erlebt haben. Konfuzius Zitat auf Folien zur Verdeutlichung |
| Konstruktivismus in der Moderation (sehr relevant!!!) | unterschiedliche Wirklichkeitskonstruktionen Hier: Konstruktion = Produkt gemeinsamer Arbeit Ständiger Aushandlungsprozess zw. TeilnehmerInnen |
| Moderation vs. Supervision vs. Training | Supervision: Zielgerichtetheit Training: Prozess- vs. Inhalts- ExpertIn |
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