Modelos pedagógicos

¿Qué es un modelo pedagógico?

¿Los modelos pedagógicos estudiados son: tradicional, conductista, cognitivo, filosófico y social?

El modelo tradicional se caracteriza porque los [blank_start]estudiantes[blank_end] son simplemente [blank_start]receptores pasivos[blank_end] de la enseñanza, y el papel del [blank_start]profesor[blank_end] es modelar sus conocimientos e ideas mediante la [blank_start]exposición[blank_end] de lo que él mismo sabe.

El modelo cognitivo se caracteriza por que cada individuo acceda, progresiva y secuencialmente, a la etapa de [blank_start]desarrollo intelectual,[blank_end] de acuerdo con las necesidades y condiciones de cada uno. Los fundamentos teóricos del modelo cognoscitivista se originaron en las ideas de la Psicología Genética de Jean Piaget.

Observe la imagen y seleccione una característica evidente del modelo tradicional.

¿Jean Piaget propuso la idea del modelo cognitivo?

¿Dentro del modelo social, que tipo de evaluación se debe aplicar para verificar que el estudiante ha adquirido los conocimientos?

¿Cuáles son las características del estudiante dentro del modelos pedagógico romántico?

En el modelo romántico los [blank_start]logros[blank_end] del estudiante no requieren [blank_start]evaluación[blank_end] y no hay comparación con el [blank_start]desempeño[blank_end] de los otros, de modo que se prescinde de la calificación o de cualquier otra forma de medición. Premios y distinciones son [blank_start]rechazados[blank_end] porque desvían el desarrollo normal de la [blank_start]personalidad[blank_end].

La característica "El alumno debe aprender sólo aquello que a él le interesa, quiere y necesita" ¿Es parte del modelo social?