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Modelos pedagógicos
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Questions in this quiz (10)
1¿Qué es un modelo pedagógico?
- Ason normas a seguir en el ámbito educativo.
- BSíntesis de teorías , metodología y enfoques pedagógicos.
- Ces una guía para el estudiante.
2¿Los modelos pedagógicos estudiados son: tradicional, conductista, cognitivo, filosófico y social?
- ATrue
- BFalse
3El modelo tradicional se caracteriza porque los [blank_start]estudiantes[blank_end] son simplemente [blank_start]receptores pasivos[blank_end] de la enseñanza, y el papel del [blank_start]profesor[blank_end] es modelar sus conocimientos e ideas mediante la [blank_start]exposición[blank_end] de lo que él mismo sabe.
- Aestudiantes
- Breceptores pasivos
- Cprofesor
- Dexposición
4El modelo cognitivo se caracteriza por que cada individuo acceda, progresiva y secuencialmente, a la etapa de [blank_start]desarrollo intelectual,[blank_end] de acuerdo con las necesidades y condiciones de cada uno. Los fundamentos teóricos del modelo cognoscitivista se originaron en las ideas de la Psicología Genética de Jean Piaget.
- Adesarrollo intelectual
- Bdesarrollo social
- Cdesarrollo individual
5Observe la imagen y seleccione una característica evidente del modelo tradicional.
- AAlumnos reprimidos
- BProfesor amigable
- CAmbiente ameno y agradable
6¿Jean Piaget propuso la idea del modelo cognitivo?
- ATrue
- BFalse
7¿Dentro del modelo social, que tipo de evaluación se debe aplicar para verificar que el estudiante ha adquirido los conocimientos?
- AHeteroevaluación
- BAutoevaluación
- CCoevaluación.
8¿Cuáles son las características del estudiante dentro del modelos pedagógico romántico?
- AEstudiante feliz, y entusiasmado por aprender pero con escaso aprendizaje significativo.
- BEstudiante libre de elegir el tema de interés.
- CEstudiante con una mentalidad abierta, capaz de elegir temas a su interés y además se siente feliz y satisfecho por el conocimiento adquirido.
9En el modelo romántico los [blank_start]logros[blank_end] del estudiante no requieren [blank_start]evaluación[blank_end] y no hay comparación con el [blank_start]desempeño[blank_end] de los otros, de modo que se prescinde de la calificación o de cualquier otra forma de medición. Premios y distinciones son
[blank_start]rechazados[blank_end] porque desvían el desarrollo normal de la [blank_start]personalidad[blank_end].- Alogros
- Bevaluación
- Cdesempeño
- Drechazados
- Epersonalidad
10La característica "El alumno debe aprender sólo aquello que a él le interesa, quiere y necesita" ¿Es parte del modelo social?
- ATrue
- BFalse
Information
- Description
- modelos pedagógicos
- Author
- Emerita Córdova
- Language
- Español
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