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El constructivismo
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- 1El constructivismoParte de la construcción del conocimiento, la cual realiza el individuo con los esquemas que ya posee, es decir, el conocimiento previo.
- 2Su papel como Modelo PedagógicoTiene como uno de los principios que el conocimiento NO es una copia de la realidad, SINO una construcción del ser humano.
- 3El modelo constructivistaEstá centrado en el alumno, y a su vez, en sus experiencias previas. Teniendo como objetivo que el alumno construya su propio aprendizaje.
- 4La teoría constructivistaSe enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto.
- 5OrientaciónLa orientación esencial de esta corriente pedagógica parte de Immanuel Kant (1724 – 1804)
- 6Según JEAN PIAGETLa construcción del conocimiento se produce cuando el sujeto interactúa con el OBJETO del conocimiento.
- 7Según LEV VYGOSTKILa construcción del conocimiento se realiza en interacción con otros.
- 8Según DAVID AUSUBELLa construcción del conocimiento es significativo para el sujeto.
- 9Rol de sus actoresEn el constructivismo: Profesor acompaña y anima; Alumno construye su conocimiento por la acción, construye la conciencia crítica.
- 10Inclinación del constructivismoEnseña al estudiante a pensar.
Enseña al estudiante sobre el pensar.
Enseña al estudiante sobre la base del pensar. - 11El constructivismo propiciala discusión,
participación,
emancipación,
en aras a la formación de actores sociales poseedores de competencias sociofuncionales.
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- Síntesis de las bases teóricas que sustentan la educación en ambientes virtuales
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- barreto_182
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