APRENDIZAJE INVERTIDO

APRENDIZAJE INVERTIDO

1. Es un enfoque invertido en el cual la instruccion directa se realiza fuera del aula, buscando desarrollar las actividades presencilaes con un aprendizaje mas significativo y productivo

   • Los estudiantes preparan y participan en las actividades aplicando conceptos , aclarando dudas para luego ser evaluados
     • Eligen el tiempo para estudiar
       • Investigan y utilizan herramientas
       • Exploran y contextualizan
         • Se benefician por que aprenden por si mismos
     • Aprovechan el tiempo en el aula para profundizar en el tema
       • Solicitan apoyo para diseñar mejor sus actividades
       • Aplican su aprendizaje
         • Se colaboran entre todos
   • Los docentes utilizan recursos como videos para ayudar al alumno a adquirir mejor conocimiento y luego concluir el tema de forma presencial
     • Eligen el material prudente para que el estudiante explore por si mismo
       • Brindan la disposiciòn para planear bien lo que se va implementar
       • Utilizan la dinamica y la creatividad
         • Motivan a los Alumnos a interactuar
     • Aprovechan el espacio del aula para evaluar al estudiante
       • Ofrecen alternativas buscando favorecer el aprendizaje del alumno
       • hacen complementacion del tema
         • Ayudan a mejorar el rendimiento academico de los alumnos